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小学道德与法治主题教研学习笔记
小学道德与法治主题教研学习心得——提高小学品德课课堂提问的有效性研究
《品德与生活（社会）》课程是小学开设的一门以儿童社会生活为基础的综合课程，旨在促进学生良好品德形成和社会性发展。该课程标准明确提出了学生应具备的能力，包括清楚表达自己的感受和见解、倾听他人的意见、平等交流与合作、民主参与集体生活等。
在课堂互动中，教师的提问不仅是完成教学任务和目的的重要环节，更是发挥学生主体作用、引导学生积极学习、培养学生思维能力、提高教学效果的有效手段。因此，本文对小学道德与法治主题教研学习心得进行了研究，旨在提高小学品德课课堂提问的有效性。
一、目前思想品德课课堂提问的一
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