9-《说“木叶”》 教案 高中语文部编版 必修下册 2022-2023学年.docxVIP

说“木叶”教案 一、导入 “我们从小就接触古诗词，对其已比较熟悉，但大家有没有想过：古诗词究竟有哪些基本特质？”今天我们将要学习林庚教授的《说“木叶”》，看看林先生对于这个问题是怎么想的？ 学习目标 1.掌握重要词语的音形义； 2.理解文学论文的文体特点； 3.梳理文章思路； 4.理解诗歌语言暗示性的特点； 5.结合自己的读书经验能够“有所得”，辩证看待作者的观点。 二、教师检查自学案完成情况，收集学生问题。 三、了解作家及其作品一、基础知识 （一）知人论世林庚(1910-2006)，字静希，原籍福建闽侯人，现代诗人、古代文学学者、文学史家。北京大学教授。1933年秋出版了第一本自由体诗集《夜》，1934年以后，他作为一名自由诗体的新诗人尝试新的格律体，先后出版了《北平情歌》《冬眠曲及其他》，还出版过《春野与窗》《问路集》等6部新诗集。作为一名学者，林庚教授的研究主要涉及唐诗、楚辞、文学史等方面，显示出诗人学者的独有特色，他将创作新诗和研究唐诗统一起来。在唐诗研究方面，他提出的最著名的论点是“盛唐气象”。他在古典文学上的研究成果有《中国文学史》《诗人屈原及其作品研究》《天问论笺》《诗人李白》《唐诗综论》《新诗格律与语言的诗化》等。 （二）文体知识：文学论文的特点 (1)科学性(实事求是，客观)； (2)创见性(发现新问题，提出新见解)； (3)专业性(针对性、专业术语) （三）