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北京小学教育教学知识与能力教师职业的特点考试试卷--第1页 北京小学教育教学知识与能力教师职业的特点考试试卷 2015年北京小学《教育教学知识与能力》：教师职业的特点 考试试卷 一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、My English is very good 。can speaklouder ． A ：may B ：very C ：too D ：much 2、教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去 探究和发现知识和问题的方法是____ A ：生理需要 B ：安全需要 C ：爱的需要 D ：审美需要 3、教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了的角色。 A ：知识传授者 B ：学生楷模 C ：学生家长代理人 D ：严格管理者 E ：重视个别差异 4 、教师在使用直观教具时，将浅色的教具放在黑板前演示，深色的教具放在白 墙前演示，这是考虑了感觉的____ A ：能力高低 B ：努力程度 C ：任务难度 D ：身心状态 5、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学 活动的。 A ：广泛性 B ：计划性 C ：多样性 D ：平等性 6、有人记忆马克思的生日“1818 年5 月5 日”时，联想为“马克思一巴掌一巴 掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（ ） A ：组织策略 B ：精细加工策略 C ：元认识策略 D ：复述策略 7 、按照《义务教育法》实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法，由级人 民政府规定。 1 / 8 北京小学教育教学知识与能力教师职业的特点考试试卷--第1页 北京小学教育教学知识与能力教师职业的特点考试试卷--第2页 北京小学教育教学知识与能力教师职业的特点考试试卷 A：省 B：国家 C：县 D：市 8、抵抗外界诱惑的能力属于。 A：道德认知 B：道德情感 C：道德意志 D：道德行为 9、小学儿童的品德的发展具有明显的转折期，一般在小学（ ） A：三年级 B：四年级 C：五年级 D：六年级 10、问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和__ A．思维程序 B．调查研究 C．验证假设 D．论证假设 11、展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的____倾向提出来的。 A：幼儿教育多元化 B：幼儿教育制度化 C：幼儿教育小学化 D：幼儿教育特色化 12、”社会适应量表”是由__于1974年编制的。 A．霍姆斯和雷赫 B．莱威和辛普里 C．马斯洛和罗杰斯 D．瑞朱士和那威德 13、好奇心和探究欲是学前儿童创造性的“火花”，游戏则是点燃“火花”的最 佳“引信”，可以使之“熊熊燃烧”。这反映了游戏的什么功能（ ）？ A：游戏能够促进儿童身体的发展。 B：游戏能够促进儿童认