哲学（拔尖计划）主修培养方案（本科）.docxVIP

哲学（拔尖计划）主修培养方案 1.专业简介 哲学系是国内哲学研究重镇，拥有一个哲学本科专业，在哲学本科专业建设上取得了丰硕的成果，对国内外哲学教学有着重要的影响。2019年，哲学专业入选国家级一流本科专业建设点，2020年先后入选教育部基础学科招生改革试点（强基计 划）、教育部基础学科拔尖学生培养2.0计划基地。此外，哲学专业还入选“十一五”国家级特色专业，高校品牌专业建设工程一期项目，以“优秀结项，并顺利入选二期项目。2018年，成为教育部高等学校哲学类教学指导委员会主任委员兼秘书长单位。 拔尖计划培养方式为： （一） 全面推进拔尖计划导师制，强化“三全育人落实机制。在具体的学生培养方面，实行导师全程负责制。哲学系将对标“三全育人原则，设立学术导师、学业导师、思政导师三级导师机制。这三类导师分别为学生成长提供科研发展、学业规划和价值引领方面的指导与培养。其中，学术导师和学业导师由哲学系聘请具有广泛学术影响力的教授、副教授担任，思政导师由关爱学生、具有丰富学生德育工作经验的专职思政教师担任。 （二） 持续强化小班化教学模式，构建哲学学生培养最优方案。哲学拔尖计划的学生，入学后即独立成班，进行小班化培养；构建特色课程体系，着力强化学生的专业基础、培养学生的科研能力和创新能力。 （三） 设立三级科研训练机制，推进科教协同育人新模式。在拔尖计划学生的科研能力培养上，哲学系坚持以激发学生科研能力、提升其发展潜力为目标，以科研基金项目为体、以方法训练和研学实践为翼，建构“一体两翼”科研训练机制。面向低年级学生，设立爱智书院一唯真学术创新基金项目，支持学生进行前瞻性研究。面向中髙年级学生，设立爱智书院一卓越人才培养计划基金项目，支持学生进行创新性研究。开设 《科研创新能力培养与提升》与《专业英语》课程，并配置髙端师资，提升学生的科研写作能力和学术规范意识。开设研学实践课程《哲学实践》，由专业教师带领学生在国内重要文化传承基地、革命教育基地和国外知名高校、重要历史文化场点，进行教学实践，鼓励学生通过研学实践提升科研能力。 （四） 设置学生学术交流基金，鼓励学生参加国内外学术交流。哲学系针对拔尖计划学生设立学术交流基金，支持学生参加国内外重要学术会议和其他学术交流活动，全面提升学生的学术交流能力和学术视野。 （五） 强化国际化培养机制，培育具有中国底色、世界眼光的拔尖人才。依托“刘伯明讲座教授”制度，邀请国际知名哲学家针对拔尖计划学生开设学分认定课程；推行国际化教学实践项目，支持学生参与国际交流；充分利用学校和院系资源，支持学生到国外知名高校、知名哲学系进行课程学习。 （六） 实施灵活的学分认定模式，将个性化培养落到实处。设立以项目为载体的课程和研学实践课程，学生达到相对应要求后，可申请相对应课程学分；学生在国外知名高校交流期间所修得的学分，也可按照相关文件要求认定为校内课程学分。 （七） 开设“四一一”特色课程体系。“四”是指新文科特色课程群，含四个特色选修课程模块，包括21世纪马克思主义，人类命运共同体与世界文明，中华优秀传统文化的创新发展，逻辑、认知与当代科技前沿问题的哲学反思。各模块内所有课程均由具有优秀教学水平和丰富教学经验的教授、副教授讲授。第一个“一是指设立“刘伯明讲座教授”前沿课程群，邀请学术界大师级学者不定期为学生开设学科前沿课程。第二个“一”是指设本硕博衔接课程，打通本硕博培养的学分认定通道。在这个新型课程体系的建设中，哲学系将严格按照“两性一度”的要求，强化课程的“高阶性”和“创新性”，提升课程的“挑战度，将“四一一”新型课程体系建设成为具有全国示范引领作用的“金课”群。 学制、总学分与学位授予 新文本专业学制为四年，专业应修总学分为150学分。应修通识通修课程（必修）52学分，专业核心课程（必修）45学分，毕业论文（必修）4学分，选修课程49学分，其中专业选修课程至少41学分（包括本硕贯通5学分，基础选修和高年研讨课20学分，科特色课程和“刘伯明讲座教授”系列课程16学分〉 新文 获得规定的学符合学士学位学生在学校规定的学习年限内，修完本专业教育教学计划规定的课程， 获得规定的学符合学士学位 培养目标 以“立德树人”为根本导向，坚持大师培养，秉承文理融通、古今贯通、中西汇通的教育理念，深化国际交流与合作，面向国家战略需求、思想文化创新和哲学学科前沿，以培养具有“中国灵魂、国际视野、未来眼光”的思想引领者、时代担当者和未来掌舵人为目标，为繁荣中国特色哲学社会科学，为培养能够讲好中国故事、发出中国声音的理论工作者，做好人才储备。 在本科培养阶段，坚持以马克思主义为指导，培养具有坚定政治方向、扎实专业基础、较强理论思维能力和现实问题分析能力、优异的人文基础和自然科学素养、强烈的社会责任感和宽广的国际视野、具有充分创新