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2023年高中教育心得体会 班主任工作给我的最大的感受是：班主任不好当，而且 是越来越不好当。但是，既然当了班主任就务必竭诚尽力， 扮演好班主任这一平凡而又必不可少的主角。我几年的班主 任的工作经历，我对班主任工作有了自己的体会。 一、班主任要以身作则，为人师表 教师要在学生中树立良好的形象和成绩，就务必以身作 则，为人师表，从我做起。中学生正处在一个生理成长期和 世界观逐步构成的一个特殊的时期，作为老师，个性是班主 任，他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行 为。因此，作为班主任，更应严格要求自己，提高自己的文 化和道德修养，以感染和教育学生。例如，要求学生知错就 改，当我在工作出中现了失误时，我也真诚地对学生说：“对 不起，这件事是我没查清楚，错怪你了 J这样学生在生活 和学习中做错了，能够主动地找到跟我认错。再出发二、发掘言行的闪光点 每个学生的背后，都有不少言行隐藏着许多可贵的闪光 点。班主任的职责就是要用爱心去发掘出言行中的闪光点， 让学生在教师的种种善意的期盼和爱中，增强自信并走向成 功。我班里有这样一个女生，她平日里默默无闻，学习成绩 一般，属于那种走进学生堆里不容易找的学生，但她的字写 得不错。 我们班第一次办班板报时，发愁没人会写板头。我就找 到她，说她的字写得挺好，让她试试，结果她写得不错。在 那个周的周记里，她说真的十分感谢老班让我写黑板报的板 头，初中这两年里，她想写但从来没试过，太感谢老师给我 这个机会了。透过这件事她也知道自己还有很大的潜力，极 大地增强了自信心。 在接下来的摸底考试中成绩有很大的进步，在刚刚结束 的期中考试中，她进到了班级的第六名。每个学生都有值得 津津称道的优点，班主任应及时发现学生的具体优点，公开 赞美。这样，赞美将会成为激励学生奋发向上、刻苦求学的 巨大动力。 三、发挥班干部作用 班干部是老师的小助手，也是同学们的好朋友，能用好 班级骨干是构成优秀群众的一个重要条件，使群众有一个 “控制中心”，保证在统一的指挥下，能协调实现共同的目 标，更重要的是透过班级工作实践提高学生交际潜质，组织 潜质和独立工作潜质。如班长全面负责班级工作；学习委员 专项负责组织每一天和双休日后作业的收发；文体委员主持 班级各项的文体活动；生活委员坚持每周的生活。 组长管好本组的事。在班上发生问题，班干部能主动解 决纠纷，化解矛盾。班级的班干部和小组长在每周的周一聚 在一齐开班务会，对上个周班级出中现的状况进行总结，或 者提出自己对小组管理的方法和困惑，并对本周的工作进行 安排布署。在每一天的晚时班长与值日班长开个碰头会， 交流一下当天的状况，然后由班长在班级进行晚点。 这样从班长到组长职责分明、各司其责。增强了他们的 职责心，调动了他们的用心性，发挥了他们的主动性、创造 性，使他们的潜能得到最大的发掘，使我们班的常规工作有 条不紊地进行着。美丽心灵观后感四、充分利用好学校组织的各项活动 教育是种活动。班主任老师应带领班级的学生用心、踊 跃参加学校组织形式多样的大型群众活动，如户外会、歌咏 比赛、课外活动等。透过群众活动，开阔视野，陶冶情操， 将德育思想和目标，转化为学生的行动，培养他们热爱群众、 关心他人的思想美德，做到入身入脑入心，不甘落后、团结 拼搏的精神。用中华族民传统美德武装学生，培育高尚的思 想道德素质。对于参加的活动，无论是取得了成绩还是以失 败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结, 使学生总结经验，吸取教训，明辨是非，好的表扬，差的批 评，这样正气会得到弘扬，歪风习气会有效的遏制，对整个 班风的构成有必须的促进作用。