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2022年广东省成人高考专升本教育理论考前冲刺模拟试卷A卷含答案
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(100题)
1.经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检查,体现了课外、校外教育中的 ( )A.独立性 B.多样性 C.实践性 D.自愿性2.在社会心理学中,由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称之为( )A.近因效应 B.首因效应 C.社会过滤效应 D.最近效应3.活到老学到老反映了教育()特点的要求A.终身性 B.公平性 C.大众性 D.未来性4.下列不属于认识过程的是( )A.感觉 B.记忆 C.动机 D.思维5.某生考研失利,就自我安慰说早工作早挣钱,真上研究生经济上亏大了。这种心理反应叫()心理A.否认 B.投射 C.酸葡萄 D.甜柠檬6.关于终身教育思想表达不正确的是()A.终身教育成为有效的、公正的、人道的事业B.终身教育谋求各类教育之间的联系和统一C.终身教育不包括非正规教育D.终身教育已被不同社会制度的国家普遍接受7.最早的气质学说是( )A.体液说 B.体型说 C.激素说 D.高级神经活动类型说8.马克思主义认为,教育与生产劳动相结合是( )A.社会主义教育与剥削阶级教育的分水岭B.社会主义革命胜利的必要条件C.资本家剥削童工的主要手段D.造就全面发展的人的唯一方法9.()关系到人的生命,被称为生命中枢A.后脑 B.脑干 C.前脑 D.延脑10.教师上课的必要补充主要是通过()实现的A.布置作业 B.检查作业 C.课外辅导 D.课后练习11.智力技能的特点是( )A.物质性、外显性、展开性 B.物质性、外显性、简缩性 C.观念性、内隐性、简缩性 D.观念性、内隐性、展开性12.被称为科学教育的奠基人,也被看作是传统教育学的代表人物的是()A.赫尔巴特 B.杜威 C.马克思 D.柏拉图13.当学生遭遇失败或取得成功时,教师应该帮助学生形成()A.能力归因 B.努力归因 C.运气归因 D.任务难度14.马斯洛把完善自己、充分发挥自己的潜能完成自身使命的需要称作()A.尊重的需要 B.归属和爱的需要 C.自我实现的需要 D.成长的需要15.下列选项中,属于内部学习动机的是()A.书到用时方恨少 B.为中华之崛起而读书 C.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 D.我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书16.教育现代化的关键是()A.教育理念现代化 B.教育管理现代化 C.教师素质现代化 D.教育内容现代化17.同一班的学生,听同一节课,每人对讲课内容的理解不尽相同,这是因为人的心理具有( )A.主观性 B.客观性 C.社会性 D.自发性18.人格结构中的核心成分是( )A.能力 B.气质 C.态度 D.性格19.从目标出发,沿着各种不同途径去思考以探求多种解决问题答案的思维种类是()A.发散思维 B.创造思维 C.聚合思维 D.分析思维20.《论语》上提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的( )A.巩固性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则21.情绪、情感是在人的( )活动基础上产生的A.动机 B.认识 C.个性 D.态度22.我国《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时间段为()A.小学一年级到高中阶段 B.小学三年级到初中阶段 C.小学三年级到高中阶段 D.初中到高中阶段23.实验证明:学习程度达到多少时,记忆效果最佳?( )A.0.5 B.1 C.1.5 D.224.由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象是()A.联觉 B.感觉后像 C.感觉适应 D.感觉对比25.气质类型在社会评价上( )A.有好坏之分 B.无好坏之分 C.都是好的 D.都是坏的26.能力形成和发展的物质基础是()A.遗传因素 B.早期营养 C.家庭环境 D.社区环境27.有调查指出,相对而言,美国人大器晚成,随着年龄的增长更加聪慧;而日本人则年少有为,从小就聪明伶俐。不同的人年少有为大器晚成,实际上反映了人的发展具有()A.顺序性 B.整体性 C.阶段性 D.个别差异性28.人们看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的( )A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性29.人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是()A.能力 B.性格 C.气质 D.需要30.()是现代学校教学的基本组织形式,它的出现大大提高了教学效率A.道
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