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- 2023-05-04 发布于上海
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精品教学教案设计
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 第 学期 ]
任教学科: 任教年级: 任教老师:
xx 市实验学校
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八年级英语阅读课教学设计
Unit 4 How do you get to school?
Section B
授课课型:读写课
【教材分析】
本单元以 Transportation 为话题设计教学内容,旨在教会学生使用 How 引导的特殊疑问句谈论 How to get to places ,使学生熟练掌握描述交通方式的相关短语、句型及在句中的表达方式,掌握有关
Transportation 的相关词汇,同时复习一般现在时态的用法。本节课在承接前面课时所进行的以听说为主的词汇、句型训练的基础上,选用了一篇介绍世界各地学生怎样到校的短文展开阅读训练。通过本节教学可以使学生循环巩固前面课时所学语言知识,学习新的词汇,并通过教师的指导提高学生的阅读技巧。
【教学目标】
Ⅰ. 知识目标
ⅰ. W
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