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【高二作文】我身边的好老师 优秀写人作文1200字.pdf

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【高二作文】我身边的好老师 优秀写人作文1200字--第1页 【高二作文】我身边的好老师优秀写人作文 1200字 【高二作文】我身边的好老师-优秀写人作文1200字 她穿着一件非常普通的果绿毛衣。她齐肩的头发用皮筋随意地扎着。与这群衣着特殊 的年轻女教师相比,她太平凡了。唯一特别的是,她的眼睛闪烁着智慧,穿透着深度,同 时,也给人一种清晰的美感。 她就是高院路小学的老师李琳琳。她富有表现力的写作、精心设计的问题、生动的传 授和生动的板书插画,将学生和听众带进了文中叙述的艺术境界,散发出身临其境的体会。 贵族路小学的老师都说:李林林老师的课本是普通老师的两倍厚。她的课本不仅充满 了圈圈和音符,而且每篇课文都贴满了许多音符,充满了教学思想、板书写作、她对课本 的透彻理解和新颖得体的处理方法。每一篇课文,每一节课,她都全神贯注地学习,反复 思考,到了痴迷的程度。 一天晚上,经过一整天的辛苦工作,她趴在灯下批改作业。当她辨认出一些学生在诵 读听到写本课文时发生了许多错误,少数学生无法绝望时,李老师卸下笔,陷于了一个深 刻的思索:如何提升学生的诵读能力?在思索和写作有关材料的同时,我总真的材料中提 及的方法不合乎本班学生的实际情况。我该怎么办?”当当当石英钟已经指向她睡前12 点。虽然人们上床睡觉,但他们还是可以考量,直至2点上午”她吃惊地大喊:“这些都 就是不好办法!”似的害怕忘了,她赶紧装扮不好,写出了以下方法:一就是认知句群相 连接诵读法;二就是掌控关键词和句子诵读法;三就是诵读段落小册子;四就是诵读图表; 五就是诵读前后边线相同;第六,教师指导诵读法。后来通过一段时间的实践证明,这些 诵读方法大大提高了学生的记忆诵读能力,诵读巩固率超过95%以上。 正是这种刻苦学习、坚忍不拔的精神,使李老师形成了自己独特的求实、求精的教学 风格。他不仅注重对学生基本知识的牢牢把握,而且注重对学生各种能力的培养。他坚持 追求理想的教学状态。 没痛苦,没斩获,她的不懈努力并没白费。近年来,她的课堂教学成绩一直位列年级 组第一。每次我们祝贺她,她总是说道:“这就是每个人不懈努力的结果。”她总是那么 谦逊。 她年轻漂亮,有着良好的家庭背景,但她没有青春、傲慢和自大的感觉。她很善解人 意,对每个人都很平和。在她身上,多看是善良、理智、博学的。在办公室里,她和每个 同事和每个妹妹都相处得很好。有了好的教学资源或教材,我们将永远与您沟通学习。平 时带来的美味和易用也不忘与姐妹们分享。可以说,我们有好的也有坏的。 她不仅就是一个不好姐姐,也就是一个不好老师和学生的朋友。课间休息时,同学们 围站在李老师身边,平易近人攀谈。他们就是民主自由的,就像是一家人一样。这种人与 【高二作文】我身边的好老师 优秀写人作文1200字--第1页 【高二作文】我身边的好老师 优秀写人作文1200字--第2页 自然的气氛源自李小姐的母爱。她经常对同学们说道:“我们班必须就是一个温暖的家庭, 使每个家庭成员都能够感受到集体的温暖。” 她工作很认真。自2021年师范毕业以来,我一直在诺布尔路小学任教。我一直在教 学一线工作,长期担任语文教师和中学班主任。近年来,她始终满怀热情,把实际工作融 入教育教学工作中。2021 年 11 月,李先生刚生完孩子,在家休了产假。校长突然来拜访, 遗憾地说:“李先生,最近学校工作很忙,工作人员也很紧张。你能不能……”校长还没 说完,李老师就说:“没问题。” 歇息52天后,她如火如荼地发生在教室里。为了照料护理老师,学校容许他们每天 存有一小时的送来奶时间,但李老师看见,当时学校告假的老师很多。有时没人上很多课。 做为班主任,她随时可能将来到教室去“填空补缺”,所以她必须秉持勤奋、用心回去上 学。饥饿的孩子在家里大声抽搐,急切的婆婆不知所措。一到家,婆婆就生气地说道: “我没

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