部编版《雪孩子》教学设计.docxVIP

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2023-05-03 发布于海南
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部编版《雪孩子》教学设计.docx

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部编版《雪孩子》教学设计这个孩子为什么要用雪做一个小孩子？他做出来的雪孩子有什么特别之处？（3）小组合作，讨论第4自然段中雪孩子和小女孩之间的对话，了解雪孩子的善良和勇敢。（4）指名学生朗读第5自然段，体会雪孩子化成水、变成云的过程，了解水循环的知识。五、课堂小结，拓展思维 1.回答问题：雪孩子为什么要变成云？ 2.小组讨论：如果你是雪孩子，你会怎么做？为什么？ 3.自由发挥，画出自己心目中的雪孩子。［教学反思］本节课通过图文结合、自主识字、自由读文、分段学习等多种方式，使学生在轻松愉悦的氛围中掌握了本课的知识和技能，并通过雪孩子的善良和勇敢，引导学生懂得当别人有困难时要勇于伸出援