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二年级数学上册连加、连减教案人教版 本文介绍了如何教学生用竖式计算连加、连减两步式题的方法。教学目标包括正确掌握计算方法、提高计算能力、培养观察、分析能力和书写规范的良好习惯。教学重点是掌握计算方法，难点是正确计算连减式题。教学手段包括投影片和多媒体设备。 教学过程分为情境式引入和新授两部分。在情境式引入中，出示图片1，让学生根据已知条件提出问题。例1是三组摘西瓜的问题，要求计算总共摘了多少个西瓜。在新授中，教师提问引导学生观察例1的特点、运算顺序和口算方法。学生分组讨论不同的计算方法，并交流三种方法的优缺点，最终选择最优方法。 通过本文的教学方法，学生可以更好地掌握用竖式计算连加、连减两步式