- 1、本文档共18页,其中可免费阅读6页,需付费120金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课程与教学论2023章节测试答案_课程与教学论智慧树知到答案(三)
第一章 单元测试
1、判断题:
在课程论与教学论的关系上,相互交叉模式的观点是“课程论”和“教学论”相互独立。( )
A:错
B:对
答案: 【错】
2、判断题:
课程与教学论是研究课程与教学的一般原理、价值和策略问题的学科。( )
A:对
B:错
答案: 【对】
3、判断题:
“科学主义”教学论把教学主要理解为一个认知、理性和逻辑的过程,注重个性交往。( )
A:错
B:对
答案: 【错】
4、单选题:
在教育目的和课程内容上提倡泛智教育,主张把一切
文档评论(0)