许彩丽-青少年社会工作-第十二章 越轨青少年的社会工作介入.pptxVIP

第十二章 越轨青少年的社会工作介入;越轨青少年;一、越轨的内涵;一、越轨的内涵;二、青少年越轨;《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第14条规定的九种不良行为中的任何一种，均被视为越轨。具体包括： 第一、旷课、夜不归宿； 第二、携带管制刀具； 第三、打架斗殴、辱骂他人； 第四、强行向他人索要财物； 第五、偷窃、故意毁坏财物； 第六、参与赌博或变相赌博； 第七、观看、收听色情、淫秽和音像制品、读物等； 第八、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； 第九、其他严重违背社会公德的不良行为。 青少年的越轨行为不仅仅是个别性的问题，在很大的程度上已经是一个世界性的严重社会问题，并且也逐渐成为了威胁青少年健康的一个比较严重的问题。;二、青少年越轨;青少年越轨行为的社会工作介入;一、越轨青少年的需求;一、越轨青少年的需求;二、越轨青少年的实务内容;二、越轨青少年的实务内容;二、越轨青少年的实务内容;二、越轨青少年的实务内容;在对越轨青少年提供社会工作服务时，社会工作者应该注意以下四个方面的问题： 避免给青少年贴标签，与越轨青少年真心相待 价值矫正，重塑越轨青少年的价值观 着眼未来，提高越轨青少年的生活技能 利用社会和政府的力量，为越轨青少年营造一个宽容自由的环境;三、越轨青少年的实务模式;三、越轨青少年的实务模式;三、越轨青少年的实务模式;三、越轨青少年的实务模式;三、越轨青少年的实务模式;三、越轨青少年的实务模式;三、越轨青少年的实务模式;三、越轨青少年的实务模式;案例：“社会工作者，我想上学”——涉罪未成年人司法社会工作矫治帮教服务;;思考;推荐阅读书目