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【教科版】三年级科学下册《影子的秘密》优质课教学设计
[材料准备：手电筒、小木块、白纸]
1.教师出示手电筒和小木块，询问学生：你们知道手电筒和小木块有什么关系吗？（预设：手电筒是光源，小木块是遮挡物）
2.教师用手电筒照射在白纸上，让学生观察光线被小木块挡住后，在白纸上形成的影子。
3.教师让学生移动小木块，观察影子的变化，引导学生总结影子形成的条件。（板书：光源、遮挡物、接收影子的平面）
4.教师让学生自由探索，用手电筒和不同的遮挡物制造不同的影子，引导学生理解影响影子变化的因素。
三、归纳：总结影子的秘密
[材料准备：学生活动手册]
1.教师让学生分组，讨论并总结影子的秘密，填写学生活动
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