中职数学：对勾函数 2.docx

第 课时 教 案 备课日期 年 月 日 星期 课题 对勾函数 课型 练习课 知识目标：了解什么是对勾函数 能力目标：掌握对勾函数的图像与性质并学会应用 情感目标：用数学知识解决日常生活中的问题 教学重点：对勾函数的图像与性质并学会应用 教学难点：对勾函数的图像与性质应用 教学过程 一、复习提问 1.什么是对勾函数? 2. 对勾函数的图像与性质 二、典例分析 1.例1.①函数y=x2+4x+3 ②函数y=xx2+4, x 解析：①变为y=x+3x ②先求1y 2.例2 已知函数f(x)=x+7x ⑴若x∈[1,2],求f(x)的值域； ⑵若x∈[2,4], 求f(x)的最小值; ⑶若x∈[-7,-3], 求f(x)的值域. 解析:根据对勾函数的图像与性质进行求解. 3.例3.求函数的f(x)=x+1x 解.∵x∈ ∴当0a1时，函数的值域为[2,+∞) 当a≥1时，函数的值域为[a+1a, +∞ 4．练习见作业本。 三、小结 1. 什么是对勾函数. 2. y=x+ax 四、作用 教学反思：