《选择性缄默症资源手册 原书第2版 》读书笔记思维导图.pptxVIP

《选择性缄默症资源手册 原书第2版 》最新版读书笔记，下载可以直接修改思维导图PPT模板本书关键字分析思维导图选择性第章手册附录学校信息社交经验患者青少年精神疾病管理资源孩子评估情境中国问题第版目录推荐序1致中国读者0201推荐序2推荐序30304推荐序4译者序10605目录英文版序译者序20807第一部分 了解选择性缄默症第二部分 诊断和评估指南09010目录第四部分 反思实践：从经验中学习第三部分 选择性缄默症的管理012011附录第五部分 在线资源013014内容摘要据美国《精神疾病诊断与统计手册》第5版（DSM-5），如果孩子符合以下5种情况，很可能患有选择性缄默症（简称SM）：1.持续在特定的需要言语交流的社交场合“不能”说话（比如在学校），而在另一些情境说话正常（比如在家里）；2.前述困扰影响了个人学业或职业成就或社交沟通；3.前述困扰至少持续一个月（不含入学第一个月）；4.无法说话的原因，并非对该社交情境所使用的语言不够熟悉或习惯；5.主要原因并非沟通障碍，且不属广泛性发展障碍、精神分裂，或其他精神疾病。对任何需要理解、评估或管理SM的人来说，这是一本全面而实用的手册。本书以行为心理学和焦虑管理为基础，结合了相关研究成果及作者丰富的临床经验。对SM患者及帮助他们的医生、咨询师、治疗师、教育工作者和家庭来说，这是一本必读书。致中国读者选择性缄默症资源手册。推荐序1感谢俊