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- 2023-05-04 发布于四川
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教学篇 高效课堂
构建小学数学高效课堂
付美红
江苏省宿迁市泗 东风小学,江苏 宿迁)
摘 要:教师应确保教 内容满足学生的 习需求,再以学生的 习兴趣作为教学的突破口,调动 生 习数学的积极性,只
有这样才能够激发 生的探究欲望以及好奇心理,从而让他们在这样的求知欲中不断前进与发展,最终实现学生
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