探究小学语文教学中高年级阅读学习的有效策略-来源：新课程（小学）（第2021012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 方法展示 探究小学语文教学中高年级阅读学习的有效策略 兰喜萍 甘肃省平凉市崆峒区东大街小学，甘肃 平凉） 摘 要：在新课改不断深化的当前，教育教 活动要致力于提升有效性，这是广大教育工作者的共识。要让教 更有效，关键点在 于调动 生的 习积极性，让他们能积极地配合教师所构建的各种课堂活动。针对小 语文教 中高年级阅读教 策略展开探讨。 以从课前激趣、课中导思、课后导练三个方面入手，从教学的全过程提升教 的有效性。让小 生在阅读