本科生导师指导记录手册【模板】.doc

本科生导师指导 记录手册 学 院 导师姓名： 职 称： 学生班级 学生姓名 学 期： 20 — 20 学年 第 学期 淮阴师范学院 经济与管理学院制 导 师 须 知 一、实施导师制的目的 导师制是学校为不断深化人才培养模式改革，充分调动和利用学校优质教学资源，发挥导师在本科人才培养中的学业指导和人生引导作用，进一步提高本科人才培养质量而实施的一项重要举措。旨在通过导师对学生的学业指导和人生导引，针对学生个体差异，加强因材施教，帮助学生提高探究知识、独立思考的能力；帮助学生端正学习态度、树立远大理想、养成良好学风。 二、导师的基本职责 1.了解学科和专业的基本情况，掌握所指导学生的学习情况，根据本专业培养方案和指导性教学计划，指导学生制定切实可行的整体学习方案和发展目标。 2.为学生提供针对性的指导，帮助制定个人学习计划。具体指导学生学习、选课、辅导答疑、实践、毕业论文、考研、谋职择业等工作，切实起到教书育人的作用。 3.根据学生的实际情况，指导学生的学习和研究方法，培养学生的创新意识和相关能力。 4.全面关心和帮助学生在德、智、体诸方面得到健康发展。重点指导学生如何寻求知识、汲取知识、运用知识，并使已经掌握的知识成为今后继续学习和创新发展的基础。 5.导师应定期对学生进行集中指导，经常性地对学生进行个别指导，了解并掌握学生的心理、思想和学习状况，以便分类指导、因材施教，并做好指导记录。原则上每学期导师指导学生不少于3次。 三、导师的指导方式 导师将根据师生双方的具体情况采取灵活多样的指导方式。通过见面指导、电话指导、邮件指导、集体指导、个别指导、开设研讨课及组织校内外参观等多种方式对学生进行指导与引导。 四、填写导师指导手册的注意事项 导师在指导学生后需及时填写《导师指导记录手册》，记录指导过程、内容及跟踪了解学生的收获，学期末送交本学院办公室存档。 请充分利用本手册，加强导师指导、师生沟通。 请妥善保管，按时提交。 导师组名册 序 号 指导学生姓名 学号 专 业 导师指导计划表 导 师 指 导 计 划 （包括学业、思想、生活等方面的指导内容、时间、要求等） 导师签字： 年 月 日 导师指导记录表 指导日期 年 月 日 指导方式 见面指导 邮件指导 电话指导 集体指导 网络交流 其他方式（请写出） 指导内容 （包括学业、思想、生活等方面） 学生收获 （在学业、思想、生活等方面的主要收获） 学生签字： 年 月 日 本表可另附加页 导师指导记录表 指导日期 年 月 日 指导方式 见面指导 邮件指导 电话指导 集体指导 网络交流 其他方式（请写出） 指导内容 （包括学业、思想、生活等方面） 学生收获 （在学业、思想、生活等方面的主要收获） 学生签字： 年 月 日 导师指导记录表 指导日期 年 月 日 指导方式 见面指导 邮件指导 电话指导 集体指导 网络交流 其他方式（请写出） 指导内容 （包括学业、思想、生活等方面） 学生收获 （在学业、思想、生活等方面的主要收获） 学生签字： 年 月 日 导师指导记录表 指导日期 年 月 日 指导方式 见面指导 邮件指导 电话指导 集体指导 网络交流 其他方式（请写出） 指导内容 （包括学业、思想、生活等方面） 学生收获 （在学业、思想、生活等方面的主要收获） 学生签字： 年 月 日 导师指导记录表 指导日期 年 月 日 指导方式 见面指导 邮件指导 电话指导 集体指导 网络交流 其他方式（请写出） 指导内容 （包括学业、思想、生活等方面） 学生收获 （在学业、思想