小学数学实践活动的有效策略分析-来源：新课程（小学）（第2019024期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-04 发布于四川
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小学数学实践活动的有效策略分析-来源：新课程（小学）（第2019024期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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教学篇学科教学小学数学实践活动的有效策略分析纪红艳（吉林省长春市农安县合隆镇红星小学，吉林长春）摘要：在小学数学的教学中，教师要鼓励学生参与实践活动，让学生养成良好的实践感知习惯，进行数学知识的有效应用。在实践环节，教师需要做好实践活动资源的准备工作，营造良好的活动氛围，鼓励学生自主学习、思维创新，监督实践活动的开展情况，使学生的数学水平得以提升。关键词：小学数学；实践活动；有效策略