2021年小学低年级学生识字学习方法.pdfVIP

2021年小学低年级学生识字学习方法--第1页 精选word文档下载可编辑 培养小学低年级学生多元识字的能力 一、以兴趣为起点，叩开识字王国的大门 《语文课程标准》指出低年级识字教学的目标，首先是要让学生“喜欢学习 汉字，有主动识字的愿望”。如何使低年级的孩子喜欢识字，把识字当成一种需 要，一种快乐我在教学实践中尝试了以下做法 (一)开展游戏，激发识字兴趣。低年级喜欢游戏，教学中我引导学生在丰 富多彩的游戏中识字。尽可能通过游戏、表演等活动，寓教于乐，让学生真正 喜欢汉字。如制作生字扑克牌、摘果子、送信、送字宝宝回家等都是学生喜闻 乐见的游戏，学生在愉快的情境下学习，其乐无穷。 (二)评选能手，调动识字积极性。小学生喜欢竞争，评选就是让学生在竞 争中学习生字。如评选“识字大王”、“识字能手”、“小老师”等。这样既可以减 轻教师的负担，也可以提高学生学习生字的兴趣。 (三)激励评价，鼓励学生多识字。苏霍姆林斯基也说过“成功的欢乐是一