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- 2023-05-05 发布于山西
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精 品 教 案
Lesson AHow Are You?
【教学目标】
1.能听懂,会说问候语How are you?及其答语,语音准确,语调自然.
2 .能听懂,会运用Im…对他人的问候作回答,并获得运用所学进行交际的能
力,要求读音正确,语调自然.
3 .低年级学生的英语学习方法引导.
【教学重难点】
1.培养学生的学习兴趣,能听懂,会说新教的问候语How are you?等.
2 .培养学生的观察,辨别能力.
【教学准备】
词语卡片,小黑板.
【教学过程】
Ⅰ.Greeting
继续巩固,用英语组织教学,让学生初步听懂课堂基本用语,例如 Class begin,
Stand up, Sit down, please. Hello, boys and girls.并且做出相应的反应.
Ⅱ.Free talk
T: Class begin.
S1: Stand up.
T: Hello, boys and girls.
Ss: Hello, Miss Jiang.
T: Whats your
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