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电化教育在计算机技术上的变革 电化教育在计算机技术上的变革 PAGE/NUMPAGES 电化教育在计算机技术上的变革 电化教育在计算机技术上的变革 知识传授过程中，传统的教学手段已愈来愈不适合现代化教学的需求，各样新型的现代教育技术手段应运而生。在教育电视节目编写制作领域，一种鉴于计算机平台的全新技术手段———非线性编写系统应运而生，其发展势头十分迅猛，虽其普及水平未及传统编写设施，但因其独到的、传统视频编写设施无法比较的优越性而愈来愈获得人们的青睐，并且已成为视音频编写设施的发展方向。 传统线性编写 线性编写即编写者利用编写录放像机，配合特技切换台、字幕机、配音设施等，将素材信号加工成节目信号，录制在目标磁带上，制作成成品的节目带。这个过程有时十分繁琐，往往必须经过好多版的频频录制制作，使得信号质量遭到损失。制作成的成品节目磁带都不是第一版磁带。在线性编写系统中，磁带是一种线性的记录媒体，图像和声音准时间轴的先后次序记录在磁带上，信号的记录和读取靠录像机的磁鼓和磁头，编写设施自己不具备存储功能，因为编写设施的机械速度、惯性等因素限制，而不能快捷接见某一特定素材。在寻找素材时，必须以前向后，或许从后向前走带，不能跳跃式地寻找素材。采用组合方式推行编写的时候，只能按次序以前半至后推行记录，有时磁迹不小心中止一小节，只能从头录制一版，造成信号质量下降。如果采用插入编写方式，也要受到好多限制。 非线性编写 非线性编写是相关于线性编写来说的。非线性编写系统是一种鉴于计算机平台，集视音频编写、字幕制作叠加、特技制作、后期配音于一体的制作设施。非线性制作的方法是以多媒体计算机（视频服务器）为核心首先将原始素材信号输入到计算机的高速硬盘中，如果是模拟 信号，必须先经视频采集卡、声卡变换成数字信号（即A/D变换），并利用硬件实时压缩成数据流存储在高速硬盘中，根据创作意图，直 接利用计算机上的图形图像办理软件，生成需要的各样已数字化的图 形图像，使用多种专业视频音频编写软件对硬盘中的素材推行编写特 技加工等后期制作，最后形成节目信号。目前国内外已有好多的非线性产品如新奥特NC97/98、大洋DY3000、奥维迅的创意98、索贝的创意97、大恒的灯光21等非线性产品已宽泛使用于国内大中小型电视台及大中专院校电教中心。一个典型的非线性编写系统的组成如下列图所 示：非线性编写技术的优越性主要体现在以下几个方面： 2.1灵活性 在非线性编写系统中，硬盘是一种非线性的记录媒体，其存储数据的记录检索方式为非线性的随机存取，每组数据都有相对应的地点码，不象磁带那样节目信号准时间线性排列，所以，省去了录像机在编写时大量卷带、搜寻和预卷的时间，编写十分快捷方便。非线性编写系统在信号的办理上与线性编写有本质的不同，它是以数字信号方式存储，因而没有信号复制的衰减问题。整段内容的插入移动；素材的混淆叠加；二三维特技效果；多层特技画面的办理；特别是虚构场景和真切场景的无缝合成技术，使实景图像可以很容易地与二、三维动画技术合成。所有的这些尖端和复杂的工作，均可以在几台计算机上轻松达成。使用非线性编写方式，能最大限度地发挥人的创立性，精雕细琢却费时不多，频频改正却无掉带之憾。 2.2保证质量 非线性的本质就是数字技术，其核心是图像压缩技术整个系统尽量采用统一的压缩方式减少推行频频压缩方式变换带来的失真。目前，在非线性领域使用的数字压缩技术主要有M-JPEG、MPEG2、压缩技术和 DV,压缩技术，其图像质量已达到专业级和广播级的水平。其中M-JPEG4：2：2压缩技术已宽泛使用于DVD光盘的制作和DVB数字电视广播的传输过程中并有望成为演播室图像编写的主要压缩标准。 2.3高效率 非线性制作方式可以免去在制作过程中搜寻磁带、查找素材的麻烦节目改正也只是调整编写表。此外从非线性编写系统的作用上看它集录 像机、切换台、数字特技图文创作系统、二三维动画创作系统、多轨录音机、MIDI创作、编写控制器于一体几乎包含了所有的后期制作设施交融了几大领域的尖端技术因而拥有特别高的制作效率。 2.4网络化 计算机的最大优势在于网络而且网络化也是电视技术发展的趋势之一。网络化节目制作系统拥有好多优势.节目或素材有条件分享2共同创作及网络多节点办理2网上节目点播2摄录编播流水化作业等。这些优点都是传统线性编写无可比较的。 非线性编写在电化教育中的应用 非线性编写目前主要应用在电化教育的以下几个方面： 3.1校园新闻制作：因为新闻的时间不长，制作不需要过多的素材，且制作要求不高，所以非线性编写很容易达到目标。 3.2教育专题片的制作：非线性编写不只适合于广播级教育类、课题 类、娱乐类和风光类专题片，而且关于非播出类节目，可以提升压缩比，增加节目信息量，不失为一种经济的办法。 3.3广告策划美术装璜