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2023届高考数学数列专题命题规律小结及备考策略
1.规律小结
数列部分高考题一般以中等难度试题为主,占高考试卷的分数一般在10~17分,
一般以等差、等比数列的定义、性质或以通项公式、前n项和公式为基础考点,常结
合数列的递推公式进行命题,侧重于数列的基本量运算、数列的概念及表示法的理
解,主要考查考生对基本方法与基本技能的掌握;由于数列是一类特殊函数,所以
在对知识的基础性、综合性与应用性的考查上,常会与函数、不等式等知识交汇,
综合考查函数与方程、等价转化、分类讨论等思想;通过数列在实际生活中的应用
以及与数学文化有关的问题考查考生的数学抽象以及数学探究、数学建模等素养。
2.考点频度
高频考点:
(1)数列自身内部问题的综合考杳
如数列的递推公式、等差、等比数列的性质、通项公式及前,项和公式、数列
求和;
(2)构造新数列求通项、求和
如 “归纳、累加、累乘,分组、错位相减、倒序相加、裂项、并项求和”等方
法的应用与创新;
(3)综合性问题
如与不等式、函数等其他知识的交汇问题,与数列有关的数学文化问题及与实
际生活相关的应用问题以及结构不良问题。
3.备考策略
数列问题特别突出对考生数学思维能力的考查,所以问题的设计要始终贯穿观
察、分析、归纳、类比、递推、运算、概括、猜想、证明、应用等能力的培养。既
通过归纳、类比、递推等方法的应用突出对考生数学探究、理性思维的培养,又通
过通项公式、递推公式、前n项和公式等内容进行大量技能训练,培养考生逻辑恩维、
运算求解能力。 从近几年的高考题可以看出,数列部分主要以考查基础知识为主,
同时锻炼考生的运算求解能力、逻辑思维能力等。重点考查考生对数列基础知识的
掌握程度及灵活应用,同时也要重视对通性通法的培养,所以在备考中应把重点放
1
在以下几个方面。
(1)对数列的概念及表示法的理解和应用;
(2)等差、等比数列的性质、通项公式、递推公式、前n项和公式中基本量的
运算或者利用它们之间的关系式通过多角度观察所给条件的结构,深人剖析其特征,
利用其规律进行恰当变形与转化求解数列的问题;
(3)会利用等差、等比数列的定义判断或证明数列问题;
(4)通过转化与化归思想利用错位相减、裂项相消、分组求和等方法求数列的
前n项和;
(5)数列与不等式、两数等的交汇问题;
(6)关注数学课本中有关数列的阅读与思考探究与发现的学习材料,有意识地
培养考生的阅读能力和符号使用能力,也包括网络资料中与数列有关的数学文化问
题,与实际生活相关的数列的应用问题;
(7)结构不良试题、举例问题等创新题型。
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