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考试不及格检讨书6篇 检讨书作为一种日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。下面是我精心整理的考试不及格检讨书6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。  考试不及格检讨书1 尊敬的老师： 您好!  很遗憾地向你们递交这份地理考试没考好的检讨书。关于我此次的地理考试我未能及格，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教育，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。  关于我此次地理考试的成果不理想，我总结了如下几点原因：  第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习当中，由于有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。  第二，我在课后没有准时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但由于总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。  第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成果，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会由于做不出试题而瑟瑟颤抖。  关于我此次成果不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好地理考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了以后的考试。  在此递上这份地理考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。  检讨人：xxx  20xx年x月x日 考试不及格检讨书2 尊敬的老师： 您好！  在这次的化学考试中，我不及格，作为一名理科生，这原来是不应该的行为，但是在数理化这三门重点科目上，我的化学又是最弱的了。其他科目我都可以很好的学习和理解，但是对于化学来说，总是像隔着一层纱一样，上课看起来听懂了，做题目的时候似乎也知道做了，但是一到考试的时候，就现行了，根本就不会做了。这次期末的考试，更是出现了退步，不及格了。我也感到很焦虑，毕竟下学期就是高三了，化学要是没学好，也影响我高考的成果。  还是在初中的时候我的化学就不是太好，牵强可以70多分，不上不下的样子，进入高中以来，要记的东西，背的东西更多了，虽然牵强，但分数总是提不上去，在面临分班的时候，虽然有点徘徊，但还是选择了理科，毕竟我的历史和政治更是学不好，况且我的物理和数学都是挺好的，所以选择了理科。  到了高二的阶段，化学的知识变得更加复杂而多了，像电解，电离，氮族元素，烃等等，一个个单元的知识虽然老师是一个个的讲，但是我却是学的懵懵懂懂的，看起来当时听懂了，做题目也对了，但是要我讲，或者告知别人怎么做，我却完全不知道，有点像是死记硬背的样子，而到了考试的时候，更是茫然。  这次的期末化学考试有点难度，而且题目都没有做过，虽然老师讲过，但我就是转不过弯来理解，做起来很吃力，做着做着就有了放弃的想法，结果最后几个题目我就敷衍了事，想着反正不会做，就乱做一通算了。结果可想而知，考试的成果就不及格了，也是我对待考试的态度不专心造成的。  还有一点，我感觉我对化学的学习有了泄气的感觉，不再像刚升入高二的时候那样，即使我化学不好，我也是要努力的学习的，这些元素，原理，公式，不理解的就记住，不懂的就多做题目，总会有进步的，但是渐渐的，我发现越来越吃力了，而且化学学习花费的时间太多，会影响到我其他科目的学习。  渐渐我对化学没有当时那股子必须把它学好的劲头，而是该上课上课，该做题做题，自然我的化学知识把握也就没有那么好了。这次考试不及格就是对我的一次警醒。  我反省后，也明白这个短板必须补上去，即将进入高三，暑假里还需要提前学习高三的知识，我更是要抓紧时间，把时间分配好，调整我学习化学的心态，专心的把化学学好，即使成果照旧不好，但至少我努力过，这样以后的考试时候也不会后悔。 考试不及格检讨书3 尊敬的老师： 你们大家好!  我在考试中自带答案造成作弊行为，今日我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这份检讨，以向老师表示我对这次作弊行为的深刻熟悉。对不起，老师!我犯下的是一个严重的原则性问题。  这次我意识到自己错误的严重性。在考试的时候拿小纸条，这种行为本身就是错误的，在学校造成极坏的影响。我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。这次作弊行为让我更深层次的熟悉到了错误，事后我已追悔莫及。自己也反省了好几天，每日都在想：这是什么?我怎么会变成这个样子呢!真的不敢想象我是怎么会丧失了这个一般