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跨学科学习活动设计学习的感想 在跨学科学习活动中，学生需要通过学习来培养信息技术核心素养。这些核心素养分为四种，每种都需要通过不同的跨学科学习活动来侧重培养。因此，跨学科学习活动的设计需要与核心素养相关联。同时，学科教学目标也需要不同的跨学科学习活动来实现。因此，跨学科学习活动的设计不仅要与核心素养相关联，还要能够实现学科教学目标。 信息技术融合英语学科知识能够增强学生的学习兴趣，实现真实情境中的信息技术核心素养培养。跨学科学习活动的设计分为课前、课中和课后三个模块。其中，课前和课后模块需要学生利用课余时间自主进行相关跨学科学习。教师在实际教学中采用跨学科学习活动时需要充分考虑学生的自身条件