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小学数学六年级《扇形统计图》教学设计
教学内容:教科书第 106 ~107 页,例题及“做一做”。
教学目的:
认识扇形统计图的特点和作用,能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情
况。
教具准备:多媒体电脑,投影。
学生准备:课前收集自己一天内的作息时间安排情况的相关数据。
收集家中一个月支出情况的相关数据。
教学过程:
一、情境导入,激发兴趣
1. (投影出示主题图)谈话:同学们喜欢什么运动项目?我们利用以前学过的知
识能不能很好地表示出这些情况呢?
2. 数据收集和整理:请一名学生做主持人 ,统计全班最喜欢的各项运动项目的人
数。(教师利用
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