鲁教版数学七年级下册第八章平行线的有关证明大单元教学设计.pptxVIP

平行线的有关证明七年级 目录CONTENT1单元课标分析2单元内容分析3单元学情分析4单元目标确定5单元课时安排 01PART单元课标分析YOUR TITLE HERE 单元学习目标YOUR TITLE HERE1.理解证明的必要性和设置公理的必要性。2.关注现实，并通过具体的例子了解定义、命题、定理的含义，会区分命题的条件和结论，知道反例的意义和作用。3.初步掌握用综合法证明的格式，会证明两直线平行的有关判定定理，两直线平行的有关性质定理、三角形内角和定理及其推论。 输入您的标题学业质量YOUR TITLE HERE 学业质量内涵学业质量是学生在完成课程阶段学习后的学业成就表现，反映发展学生核心素养的要求。学业质量标准是以核心素养为主要维度，结合课程内容，对学生学业成就具体表现特征的整体刻画。 02PART单元内容分析YOUR TITLE HERE 定义与命题 平行线的判定定理证明的必要性平行线的性质定理三角形内角和定理基本事实与定理 03PART单元学情分析YOUR TITLE HERE 单元学情分析 本章多数结论是前面已经探究过的，当然也有部分新的结论。对于已经探究过的结论，学习的重心自然是这些结论的证明，但对于这些内容，教科书也不是直接呈现证明，往往是先引领学生回顾有关结论的发现过程 希望通过回顾发现过程，引发证明的思路。 对于新的结论，教科书多是