加法交换律和乘法交换律课件四年级下册数学人教版.pptxVIP

四下第三单元《运算律》单元整合 重点课例：加法交换律和乘法交换律四年级组 吴秀萍学习目标：1、掌握加法交换律和乘法交换律的意义和字母表达式。2、会运用交换律变换加法和乘法算式。3、能运用交换律验算加法和乘法算式的结果。自学提示一： 1、仔细观察下面的算式，照样子再写一组，说说你发现了什么。 4+6=10 4+6=6+4 6+4=10 2、再列举几组类似的例子，验证你的发现是否正确。 3 、用一句话总结你发现的规律，什么变了，什么没变? 4、用a,b代表两个数，你能写出上面发现的规律吗﹜ 1、仔细观察下面的算式，照样子再写一组，说说你发现了什么。 3×5=15 3×5=5×3 5×3=15 2、再列举几组类似的例子，验证你的发现是否正确。 3 、用一句话总结你发现的规律，什么变了，什么没变? 4、用a,b代表两个数，你能写出上面发现的规律吗？﹜3+4=4+3= + = +完成下列式子，你发现了什么？73 4 4 3433 47交换加数的位置，和不变。我发现两个数相加 你能利用生活中的事例解释你的发现？电影院到学校的距离是多少米？探究规律根据上面的等式完成下列习题。45+76=（ ）+4528+13=（ ）+（ ）（ ）+（ ）=（ ）+（ ）小组交流：是不是所有的两个数相加，交换加数的位置，和都不变呢？小结规律总结加法交