高中信息技术粤教版必修1第二章知识与数字化学习课件.pptxVIP

必修一 《数据与计算》第二章 知识与数字化学习在人类文明的历史长河中，无论是描述自然现象的实验科学、以牛顿运动定律和麦克斯韦方程等为代表的理论科学，还是模拟复杂现象的计算科学以及数据密集型科学，数据和处理数据的工具都始终驱动着人类文明和社会向前发展。本章通过“体验多媒体作品的数据与信息处理”项目，组织学生进行自主、协作、探究学习，让学生在在具体感知数据与信息的基础上，能够描述数据与信息的特征，知道数据编码的基本方式，从而将知识建构、技能培养与思维发展融入运用数字化工具解决问题和完成任务的过程中，促进本章对应课标的学科核心素养水平的达成，完成项目学习目标。项目范例：运用数字化工具探究数理知识情境未来教室里，教师们运用Python、思维导图、网络画板(图2-1 )等各类数字化学习工具进行个性化教学，使教学更加形象、直观、易懂：同学们利用数字化学习工具进行个性化学习，不仅可以开阔视野、开发思维、启迪智慧，而且可以直观地感受知识形成的过程，提高学习效率。主题运用数字化工具探究数理知识规划根据项目范例的主题，在小组中组织讨论，利用思维导图工具，制订项目范例的学习规划，如图2-2所示。探究根据项目学习规划的安排，通过调查、案例分析、文献阅读和网上资料搜索，开展“运用数字化工具探究数理知识项目学习探究活动，如表2-1所示。对应章节探究活动学习内容知识技能2.1知识与智慧探究电流与电压、电阻的关系