第一讲地球和地图课时3等值线基础知识.ppt

断崖顶部和底部绝对高度（海拔）的计算：假设重叠于某断崖处的等高线中，最大值为a，最小值为b，等高距为h。则： ②.有关断崖的高度计算 断崖处相对高度的计算：假设重叠于某断崖处的等高线有ｘ条，等高距为h。则： a≤顶部绝对高度（海拔）＜a+h b-h＜底部绝对高度（海拔）≤b （ｘ－1）·h≤相对高度＜（ｘ+1）·h （2）断崖顶部的E点海拔可能为( ) （1）河流ab段的流向为( ) A.自西北向东南 B.自东南向西北 C.自东北向西南 D.自西南向东北 . (2000年高考)12.读图，回答： B D （3）此断崖的最大高度可能为( ) A.150m B.99m C.210m D ③．判断坡度陡缓： 密集——坡度陡；稀疏——坡度缓。 不同幅图 可根据坡度=垂直相对高度/水平距离来决定。 同幅图 13、读下图，等高距相同且等高线数值abcd，坡度情况是（ ） C A 坡度大致相同 B 丁丙乙甲 C 丁丙甲乙 D 丙丁乙甲 （08全国II）14.读图1完成: （1）①、③、③、④四地段中平均坡度最大的为 A．①　　　B．②　　C．③　　　D．④ （2）海拔低于400米的区域面积约为（ ） A． 0．05 km B．0．5 km C．5 km　　　 D．50 km ? D A A、与气候的结合 a、海拔高的地区要考虑气温的垂直递减规 ℃ b、山区考虑坡向（迎风坡和背风坡的降水差异；阳坡和阴坡在气温、蒸发等方面的不同） c、考虑盆地地形不易散热，如火洲吐鲁番 4、等高线图的综合判读和应用 分析某地气候特点：应结合该地地理纬度，地势高低起伏，山脉走向，阴阳坡，距离海洋远近等综合分析。 第一讲地球和地图课时3等值线基础知识 虽然类型较多，但由于绘制等值线时遵循着相同的制图方法，等值线图也有着一些相同的规律、判读内容和方法。 在地图上，将……相同的各点连接成的线，叫等……线。 1、等值线为一组概念： 2、等值线图类型较多 等高线(等深线) 、等温线(水温、气温) 、等压线(等压面) 、等降水量线、等盐度线、等震线、等潜水位线、太阳高度等值线 3、等值线分布规律 ①同线等值； ②等值距全图一致(特别标出例外)； ③等值线均为闭和曲线，等值线（除等高线外）一 般不相交、不重合； ④等值线疏密程度表示数值变化快慢； ⑤一条等值线两侧数值大小趋向相反 探究点：常见的判读内容与方法 (1)数值判读： 某点数值、极值、差值 （08模拟）1.下面是某地区年干燥度等值线图。年干燥度为年可能蒸发量与年降水量的比值。读图分析，M点的值可能是 A．0.4 B．0.8 C．1.2 B （1）图中河流的流向是 （ ） A．先向南，再向西南 B．向北 C．先向北，再向东北 D．向南 （2）图中陡崖的高度可能是 （ ） A．400米 B．150米 C．278米 D．199米 C C ②一组凸向同一方向的等值线 由大凸向小,则中心比两侧数值大，可能为：山脊、高压脊、暖流影响等； 反之，则可能为： (2)一组等值线的含义 如：①一组闭合等值线 中心数值大→山顶、高压、高温中心、震中等 中心数值小→…… 凸高为低，凸低为高 （08模拟）3.读图1，完成： （1）若图示曲线为等高线，且cd，下列说法正确的是： ①若有一条小溪，其流向是从b流向d； ②b、d位于山脊上；③a、b、c、d各点气压最高的是d点； ④a、d的相对高度大于a、b的相对高度 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ C （2）若图示曲线为等压线，且bd，下列叙述正确的