《我是安全小卫士》大班健康PPT课件.pptVIP

我是安全小卫士 大班健康 感谢您的聆听 大班健康 活动过程： 谈话导入： 教师：最近老师和小朋友们一起讨论了许多有关安全方面的话题，小朋友们可真棒，不但认识了许多安全标识，也了解紧急求助电话怎样使用，还知道了在生活中很多东西比较危险我们要远离它。今天，老师就想请小朋友来一场“安全知识在我心”竞赛活动，看看谁是真正的“安全小卫士”。 幼儿分组，了解竞赛规则。 1.幼儿自主分组，教师指导建议： （1）师：既然是竞赛活动，那请小朋友先选择队组成员，分成两组，准备参赛。 （2）讨论组名，展示交流。 2.教师介绍竞赛规则： 幼儿根据课件图片显示的内容，找出其中存在的安全隐患，并说出其中的危害性，应该怎么做，积极发言并回答正确的幼儿可以为本组赢得一颗红五星。竞赛结束，哪组的红五星最多哪组获胜，组员可获得动漫卡通小花一朵以作奖励。 另：“安全小卫士”由老师和小朋友根据竞赛活动中幼儿的表现情况，推选两名，并为其佩戴徽章。 幼儿开始安全知识竞赛。 1.出示课件，幼儿观看，抢答。（了解安全行为的重要性） （1）手摸电源插座。 （2）手伸进门缝里，脚站在门槛上。 （3）鞋带松了。 （4）玩打火机。 （5）剪纸时用剪刀指别人。 （6）画画是用铅笔指别人。 （7）用手触碰仙人球。 （8）坐椅子时翘起椅子腿。 2.幼儿交流认知，受到启发教育。 安全无小事，从我做起，从身边的小事做起，远离危险平安快乐每一天，！ 宣布比赛结果，颁发“安全小卫士徽章”。 数红星，宣布获胜的一组进行表扬。 （鼓励另一组不要灰心，表现也不错，还要继续加油！） 2、评选“安全小卫士”2名，带徽章。 （评选标准：竞赛中积极发言，安全知识点讲解清楚，且平时在园行为规范，安全防范意识强。） 全体幼儿和老师共同评选，佩戴徽章。 活动小结： 教师：通过今天的竞赛活动，老师收获了一份欣慰，为小朋友获得了那么多的安全知识而欣慰；收获了一份感动，为小朋友团结一致，努力为本组争取荣誉而感动，希望在今后的时光里，每一位小朋友都平平安安，快快乐乐成长！ * 活动过程： 谈话导入： 教师：最近老师和小朋友们一起讨论了许多有关安全方面的话题，小朋友们可真棒，不但认识了许多安全标识，也了解紧急求助电话怎样使用，还知道了在生活中很多东西比较危险我们要远离它。今天，老师就想请小朋友来一场“安全知识在我心”竞赛活动，看看谁是真正的“安全小卫士”。 幼儿分组，了解竞赛规则。 1.幼儿自主分组，教师指导建议： （1）师：既然是竞赛活动，那请小朋友先选择队组成员，分成两组，准备参赛。 （2）讨论组名，展示交流。 2.教师介绍竞赛规则： 幼儿根据课件图片显示的内容，找出其中存在的安全隐患，并说出其中的危害性，应该怎么做，积极发言并回答正确的幼儿可以为本组赢得一颗红五星。竞赛结束，哪组的红五星最多哪组获胜，组员可获得动漫卡通小花一朵以作奖励。 另：“安全小卫士”由老师和小朋友根据竞赛活动中幼儿的表现情况，推选两名，并为其佩戴徽章。 幼儿开始安全知识竞赛。 1.出示课件，幼儿观看，抢答。（了解安全行为的重要性） （1）手摸电源插座。 （2）手伸进门缝里，脚站在门槛上。 （3）鞋带松了。 （4）玩打火机。 （5）剪纸时用剪刀指别人。 （6）画画是用铅笔指别人。 （7）用手触碰仙人球。 （8）坐椅子时翘起椅子腿。 2.幼儿交流认知，受到启发教育。 安全无小事，从我做起，从身边的小事做起，远离危险平安快乐每一天，！ 宣布比赛结果，颁发“安全小卫士徽章”。 数红星，宣布获胜的一组进行表扬。 （鼓励另一组不要灰心，表现也不错，还要继续加油！） 2、评选“安全小卫士”2名，带徽章。 （评选标准：竞赛中积极发言，安全知识点讲解清楚，且平时在园行为规范，安全防范意识强。） 全体幼儿和老师共同评选，佩戴徽章。 活动小结： 教师：通过今天的竞赛活动，老师收获了一份欣慰，为小朋友获得了那么多的安全知识而欣慰；收获了一份感动，为小朋友团结一致，努力为本组争取荣誉而感动，希望在今后的时光里，每一位小朋友都平平安安，快快乐乐成长！ *