七年级地理《发展差异与国际合作》教学设计.docxVIP

第六章 开展差异与国际合作 一、教学目标 1、认识不同的国家类型 。 2、了解不同地域开展水平的差异，并运用地图归纳兴旺国家和开展中国家的分布 。 3、了解国际经济合作 。 二、教学重点 1、兴旺国家和开展中国家的分布 2、兴旺国家和开展中国家的开展差异 3、国际合作的重要性 三、教学过程 1、激趣导入 [投影]中国和谐号与孟加拉国火车图片 问：同学们坐过火车吗？ 学生：坐过····· 得出国家开展有差异的结论并引入新课 2、国家和地区。 提问：世界上面积最大的国家和最小的国家?最大俄罗斯〔属于欧洲国家，因为首都莫斯科位于欧洲，宗教及生活习惯都与欧洲相同〕，最小梵蒂冈〔〕。据图找出世界面积前六位的国家，记住他们所在的大洲，首都和轮廓特征。 总结：从国土面积上看国家类型多样。 人口最多的国家：中国，印度。找出人口占前三位的国家，找出所在的大洲，看看哪一个洲的人口最多。 从海陆位置上看，国家类型也是多样的：濒临海洋的称为临海国〔法国〕，深入大陆内部称为内陆国〔哈萨克斯坦〕，四面环海的国家称为岛国〔日本〕，三面环海的国家称为半岛国〔韩国〕。 补充：国界线的划分是一个很复杂的问题，有的依据山脉、河流、海洋，经纬线等自然情况划分，有的根据语言、民族、宗教等社会经济情况划分。如美国和加拿大，智利和秘鲁等。世界各国无论大小，贫富，一律平等。 总结：从人口上看国家类型多样，人口多的国家我们称之为人口大国。 3、兴旺国家和开展中国家。 划分标准：经济开展水平的差异。 兴旺国家：北半球的北部：美国，加拿大，英国，法国，德国，意大利，澳大利亚等。 开展中国家：北半球的南部，南半球：中国，印度。 强调：南北对话就是开展中国家和兴旺国家之间的对话，北代表兴旺国家，南表示开展中国家。近年来许多开展中国家开展迅速，如印度的计算机软件产业、中国的航天业与核工业等。这一课是本章的重点内容，要掌握世界主要兴旺国家所在的大洲和位置，轮廓等特征。 4、国际合作 [投影]福特汽车称为“混血儿汽车〞图片 引入国际合作。并结合20xx年11月我国主席习近平访问巴西进行金砖国家第十一次会晤讲解国际合作的重要性。 读课本，明确国际合作的重要性和必要性。开展中国家需要：资金，技术，人才。 兴旺国家需要：资源，劳动力，土地。 问：我们生活、学习中有哪些合作事件？ 答：小组合作谈论、小组建设······ 总结：我们生活学习中处处需要合作。比方篮球比赛、足球比赛、拔河比赛、还有同学们玩的游戏“和平精英〞、“王者荣耀〞等等，都是需要团队合作才能够取得胜利。所以合作很重要，国家要开展就要合作，合作共赢、共创未来。 世界主要的国际组织：联合国、世界贸易组织、欧盟、奥林匹克运动会等。 联合国是世界上最大的国际组织，总部在美国的纽约。五个常任理事国：美国、英国、法国、俄罗斯、中国。 总结：本章主要讲述了国际合作和开展的知识，重点是兴旺国家和开展中国家的合作，要掌握世界主要的国际组织，如联合国，金砖国家，亚太经济合作组织，世界卫生组织等。 【作业设计】 同学们课后通过上网、看书等方式收集至少一个国际组织的资料，并以小组为单位，开展交流活动。