兴趣研究与外语教学.pdfVIP

摘要：目前国内大学英语教学总体来说很少顾及学生不同的学习兴趣，因此学生 学习效率很难达到教师和学生共同期待的目标。 更多认识兴趣理论，让兴趣理 论指导大学英语教学，可以成为当前大学英语教学中一种很好的补充手段。 关键词：兴趣 大学英语教学 学习 1 引言 早在两千多年前，我国著名教育家孔子就意识到兴趣对于学习的重要性：“知之 者不如好知者，好知者不如乐之者”。然而，在我国目前的大批英语学习者中， 真正出于兴趣而学习英语的人并不多，大多数学生学习英语是出于被动，这种被 动的学习状态显然很难调动学生的学习热情，因而英语教育投入和产出不成比例 也就不足为奇了。除了完成教学任