社会实践学生调查报告.docxVIP

　　序言它同样也是调查报告的开头部分，可用来交待调查的时间、地点、目的、对象、范围;也可以用来概述调查的主要内容，下面是小编为大家整理的社会实践学生调查报告，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。 　　社会实践学生调查报告篇1 　　一、调查目的 　　了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。 　　二、调查时间 20__年x月至9月。 　　三、调查范围 __ 小学五年级学生 50 名。 　　四、调查方法 　　1)观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容。 　　2)谈话法：通过谈话了解有些学生为什么说话不文明，并分析原因。 　　五、调查结果 　　1)小学生为什么说话不文明 　　(1)由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般都是发 生在男生身上。 　　(2)由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的绰 号。 　　(3)很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪，对某件事情不 满的时候，甚至难过的时候。 　　(4)还有大部分人表示，不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的， 有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的 习惯。 　　2)小学生讲不文明语言后心理表现或想法 　　(1)心里有一种莫名其妙的舒服感。 　　(2)有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。 　　(3)听到周围的人讲过文明语言，所以不认为有什么不对的地方。 　　3)小学