1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学教育

降低难度，不降要求———浅谈如何指导一年级学生写拼音-来源：新课程（小学）（第2018007期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

  • 3
  • 0
  • 约3.04千字
  • 约 1页
  • 2023-05-05 发布于四川
  • 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
  • 举报

降低难度，不降要求———浅谈如何指导一年级学生写拼音-来源：新课程（小学）（第2018007期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

    索篇 课改论坛 降低难度，不降要求 ———浅谈如何指导 年级学生写拼音 宋 佳 （浙江省义乌市艺术 校，浙江 义乌） 摘 要：学习拼音是开始学习语文的基础。学生刚刚开始学习拼音的时候，完全是进入了一个绝对陌生的领域。怎样才能让学生 学好拼音这一语文的入门课，是一年级教师应该时刻关注的问题。怎样让学生容易接受？怎样让学生学会拼音？怎样让学

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >