小学语文教学中整本书阅读的实施策略-来源：新课程（小学）（第2021001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 课改论坛 小学语文教学中整本书阅读的实施策略 彭艳荷 广东省东莞市大朗镇崇文小学，广东 东莞） 摘 要：著名的教育学家叶圣陶先生最先提出了“多读书，好读书，读好书，读整本书”的观点，近年 读整本书 成为了中小学教学的热门词汇。小学阶段是培养学生阅读兴趣和阅读能力的关键时期。这个阶段的小学生，对周围 世界的认知相当有限，接受新事物的能力很强，是习惯养成的关键时期，也是学习的好时候。读整本书毋庸置疑对小 学生 说是一件很好的事