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另辟蹊径，快乐阅读——小学语文“快乐读书吧”教学模式探究-来源：新课程（小学）（第2021001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-05-05 发布于四川
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另辟蹊径，快乐阅读——小学语文“快乐读书吧”教学模式探究-来源：新课程（小学）（第2021001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

    索篇 课改论坛 另辟蹊径，快乐阅读 ———小学语文“快乐读书吧”教学模式探究 杨星爱 浙江省杭州市萧山区金山小学，浙江 杭州） 摘 要：培养学生阅读能力是当前小学语文教学中重要的教学任务，除了重视课内阅读之外，还将视野逐步转 向课外阅读，这符合新课程改革的发展理 。学生阅读能力的培养，不仅能够开阔学生的视野，丰富学生的个人认 知，还能够让学生逐步养成

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