2023预防近视保护眼睛主题班会教案.docxVIP

2023预防近视保护眼睛主题班会教案 2023预防近视保护眼睛主题班会教案（篇1） 教学目标： 1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，预防眼病。 2、让学生懂得爱护自己眼睛的重要性。 3、掌握保护眼睛的基本方法。 教学准备： 1、收集有关眼睛方面的资料。 2、对班级学生视力进行事先了解。 3、若干幅涂上油脂的眼镜，使眼睛看东西模糊。 4、挂图《眼睛生病了》。 教学过程： 1、同学相互交流自己了解的有关眼睛的知识。 2、出示挂图《眼睛生病了》 教师提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？ 3、讨论：眼睛为什么会生病？ 教师小结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲劳、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。 4、请若干学生带上涂有油脂的眼镜，让幼儿体验视力不好的痛苦。 5、学生集体讨论：怎样才能保护眼睛的视力呢？ 教师总结：在看电视时，距离要电视2米以上的距离，看电视时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息；看书时要身体要坐正，不能趴着、仰着看书，看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物；不能在太强、太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处；小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。 6、保护明亮的眼睛。请小朋友集体做一做看书、写字的正确姿势（教儿歌）带领学生做眼保健操。 7、教学延伸：教师带领学生去户外看东西，引导幼儿说说都看见了什么？自己看到最远的东西是什么？最喜欢的东西是什么？体会眼睛的重要。 2023预防近视保护眼睛主题班会教案（篇2） 教学目标： 1、知识与技能：了解眼睛的构造；知道眼睛是怎样看见物体的；了解眼镜是怎样矫正视力的。 2、过程与方法：通过引导、启发、探究近视、远视眼的形成与矫正，培养学生语言概括能力和解决问题的能力。 3、情感态度与价值观：使学生具有眼保健意识；有将科学技术应用于日常生活的意识。 教学重点和难点： 1、重点：眼睛是怎样看见物体的及近视与远视的形成与矫正。 2、难点：近视眼、远视眼的形成与矫正。 教学过程 导入新课：眼睛是心灵的窗户，它让我们看到光明，让我们能欣赏到美丽的世界，让我们享受到看书和学习的乐趣。我们拥有一双明亮的眼睛是多么的幸福。你知道眼睛是如何看到物体吗？为什么有些人会近视，而有些人会老花呢？ 进行新课 1、 眼睛 （1） 结构： 教师活动：教师出示眼睛的模型和挂图，让学生观察并讲解眼睛的各部分结构的名称及作用。 师：眼球好象一架照相机。晶状体和角膜相当凸透镜，它把来自物体的光会聚在相当于光屏是视网膜上，形成物体的像。 （2）成像原理： ①、在视网膜上成倒立、缩小的实像（板书） 师：眼睛通过改变晶状体的形状，能看清楚的最远点和最近点，叫远点和近点，正常眼睛的远点在无穷远处，近点在20厘米。 ②、眼睛有自动调节焦距的功能（板书）（通过水透镜说明眼睛的调节作用） 教师活动：用教学挂图和投影仪讲解眼睛成像的原理并把眼睛与照相机做比较，找出他们的相同点和不同点。 学生活动：学生四人一组，分组讨论，“我们是怎样看见物体的？”每组请一位同学发言。教师做补充。 师：有些人单靠自身眼睛的调节已不能使像成在视网膜上，这种情况应如何处理呢？怎样矫正视力缺陷的问题？ 2、近视眼、远视眼的形成及矫正 ①、近视眼： 晶状体太厚，折光能力太强；或眼球前后方向上太长。 矫正：戴凹透镜。（板书） ②、远视眼： 晶状体太薄。折光能力太弱；或者眼球在前后方向上太短。 矫正：戴凸透镜。（板书） 晶状体 折光能力 像的位置 矫正方法 近视眼 太厚 太强 在视网膜前 凹透镜 远视眼 太薄 太弱 在视网膜后 凸透镜 问题：看书本的字，测出你的近点，和其他同学相比较，看有什么不同？有什么规律？（远视眼的近点比正常眼睛要远一些，近视眼的近点比正常眼睛要近一些） 3、爱护眼睛、注意用眼卫生 让学生找出造成近视的原因。 如何预防近视眼： 1、养成良好的用眼习惯，看电视、打游戏机的时间不宜太长，若连续看2-3小时，使眼睛持续处于紧张状态，会引起眼疲劳，视力下降。 2、不要在强烈或昏暗的光线下看书，否则会引起眼睛的刺伤和疲劳。 3、坐要端正，眼睛与书本距离要保持30-40厘米 4、做眼保健操，缓解眼睛的疲劳。 5、加强体育锻炼，提高身体素质。 2023预防