全国优质课一等奖高中历史部编版选择性必修三《古代的商路、贸易与文化交流》获奖课件.pptx

凉州词唐-张籍边城暮雨雁飞低芦笋初生渐欲齐 无数铃声遥过碛（qi四声，大漠）应驮白练到安西 第9课古代的商路、贸易与文化交流选择性必修3 《文化交流与传播》第四单元 【课程标准】了解中国古代丝绸之路和其他商路的开辟； 通过了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。 一、连接欧亚的通道--丝绸之路1、概念 阅读材料结合课本第一自然段，回答丝绸之路名称来源以及狭义和广义的丝绸之路分别是什么？ 1877年，德国地理学家李希霍芬在他的著作《中国》一书中，首次用“丝绸之路”一词来称呼历史上这条促成东西方经济和文化交流的路线。“丝绸之路”是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸易路线。狭义的丝路一般指陆上丝绸之路。广义上又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。 陆上丝绸之路海上丝绸之路草原丝绸之路西南丝绸之路文化交流之路“从公元前144年到公元127年联结中国与河中（指中亚阿姆河与锡尔河之间）以及中国与印度，以丝绸贸易为媒介的西域交通路线。 ---- 1877年 李希霍芬 《中国》德国地理学家李希霍芬首次用“丝绸之路”一词来称呼历史上这条促成东西方经济和文化交流的路线“丝绸之路”始于古代中国 连接亚洲非洲和欧洲的古代商业贸易路线狭义 陆上丝绸之路广义 陆海丝绸之路1833---1905 丝绸之路 想一想：西域指的是哪里？西域现今玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方。2、西域的范围 一、连接欧亚的通道--丝绸之路3、兴起：张骞通西域（标志性事件）第一次出使西域第二次出使西域目的联络大月氏共同夹击匈奴联合乌孙东返伊犁河谷，遏制匈奴出发时间BC138年-BC126BC119年-BC115年结果直接的外交目的并未实现张骞出使西域虽然没有完成使命，但带回了西域各国的风土信息，此后，西汉王朝又通过一系列的军事行动，打通了中原与西域的交流之路。张骞的出使，第一次使中原与西域有了直接的交往。 一、丝绸之路2、丝绸之路的开辟第一次出使西域第二次出使西域目的联络大月氏共同夹击匈奴联合乌孙东返伊犁河谷，遏制匈奴出发时间公元前138年公元前119年结果直接的外交目的并未实现意义开通了绵延两千多年的丝绸之路，沟通了中西文明的千年交流结合纲要上所学，分析张骞能开创“凿空”壮举的原因。（1）政治基础：汉朝大一统局面的形成。（2）经济基础：汉代经济的繁荣。（3）军事保障：反击匈奴取得重大胜利。（4）个人贡献：张骞通西域，沟通了中原同西域的联系。（5）各民族交往需要：各国想与汉朝往来的愿望。 开通双方互相了解、互相交流之路“然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯。”——司马迁《史记·大宛列传》“凿，开；空，通也。”——裴駰《史记解集》思考：如何理解将张骞通西域称为“凿空”这种说法？一、连接欧亚的通道--丝绸之路3、兴起：张骞通西域（标志性事件）影响：政治：加强西部边疆有效管理，有利于统一多民族国家的巩固与发展经济：大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。文化：扩大中华文明的影响，促进东西文化交流 合作探究： 提示：一方面，丝绸之路贸易在张骞通西域之前已存在、但没有形成比较固定的路线，而且断断续续，不大为世人所知。因此司马迁等中国古代学者将张骞通西域视为开辟道路的创举，称其为“凿空”。另一方面，张骞通西域是丝绸之路发展史上的标志性事件，其前后的丝绸之路交通和贸易，无论在规模、稳定性还是影响力等方面，确实不可同日而语。 所以“凿空”的提法，也有一定道理。周穆王2年西巡东归路线图“玉石之路”如何理解将张骞通西域的举动是“凿空”？ 【知识拓展】两汉时期陆上丝路走向兴盛的原因？史料一：前1世纪，罗马人从安息人那里认识了丝绸，并很快狂热地喜欢上了这种来自远东的神秘丝织品，成为丝绸在西方最大的主顾。丝绸质地优良，但制作工艺由汉朝垄断，神秘而复杂。“奥勒良曾抱怨一磅丝绸在罗马竟能卖到12英两黄金”，罗马为进口丝绸流失大量黄金。 史料二：汉朝在汉武帝时期经济发达，中国是丝绸的故乡，经济也都得到了一定发展，商人活动频繁。武帝召募使者出使西域，准备联络被匈奴从河西赶到西域的大月氏人，共同夹击匈奴。渴望为国建功立业的张骞毅然应募，连通西域。史料三： 当时，一个商队并不一定要从头到尾走完这条通商之路。一般来说，我们可以把沿途交易设想为三段进行：在最东方的是中国人,他们一直到达蒲昌海(罗布泊)，也可能只到达敦煌；在最西部的是希腊人，叙利亚人和犹太人，他们从罗马帝国到叙利亚；从叙利亚到贵霜王国，甚至一直到达帕米尔一段，则是波斯人；从波斯—印度边境穿过整个西域，一直到达甘肃边境的是贵霜人。 ——[法]布尔努瓦《丝绸之路》 丝绸贸易利润巨大； 汉朝积极的对外政策；两汉经济