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一、学习口才课程的十大好处（一）主持是一门艺术，也是一门火热的课程，学习播音主持，体会通过朗诵、故事主持词等形式，学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪。并加入适当的肢体语言做辅助表演。锻炼孩子在公共场合自我展示的信心和表现力，提高其语言的表达能力。 学习少儿主持对孩子的好处有： 更加自信：从胆怯害怕到充满信心大胆展示。 开口说话：从不敢说话到轻松与他人沟通交流。 展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长。 懂得礼仪：从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，待人接物有礼有节。 学会才艺：从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目。 发音标准：从满口方言到逐步学会标准的普通话，享受标准发音的美感。 应变能力：从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。 语言组织：从语无伦次到说话语句完整。 培养气质：从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。 举止高雅：从谈吐不加动作到说话举止有度，风度翩翩，举止高雅。 11领导能力：从小教会组织、管理，学会领导才能。 （二）学习小主持人，有助于我们的孩子成为一个自信，优秀的小孩子，这对他以后人格的健全有很大的帮助。生活中的语言艺术训练，通过经典，背诵表演练习，让孩子掌握说话的艺术，轻松快乐的生活。 我们的口才课程能够带给孩子的好处： 提高孩子的语言组织和表达能力。 塑造孩子的性格。 养成良好的学习习惯。 提高孩子的人际交往能力。 掌握一项特长才艺。 塑造孩子的形体。 给孩子一定的舞台演说经验。 有礼貌，懂礼仪。 提高心理素质。 培养气质。 （三）1.提高学员的综合语言表达能力。 提高学员的舞台表现力。 增加学员识字量。 学礼仪，懂礼貌。 5每年可自由报名参加省台和市台少儿春晚。 每月度学校内部组织汇报演出，给孩子提供舞台锻炼的机会。 增加学员自信心，从不敢表达到落落大方。 纠正学员的普通话发音，学说标准普通话。 提高学员心里素质。 塑造完美形体。 （四）1.其实就是锻炼孩子的语言交际能力。 也是一个特长在学校更有机会展示自己，增强自信心吧。 发音标准：从满口方言到逐步学会标准的普通话，享受标准发音的美感。 应变能力：从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。 语言组织：从语无伦次到说话语句完整。 培养气质：从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。 举止高雅：从谈吐不加动作到说话举止有度，风度翩翩，举止高雅。 更加自信：从胆怯害怕到充满信心大胆展示。 开口说话：从不敢说话到轻松与他人沟通交流。 展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长。 （五）矫正发音。 增强自信。 提升胆量。 学习礼仪。 锻炼形体。 采访技能。 表演技能。 朗诵技能。 主持技能。 语言思维。 （一）1、锻炼孩子的柔软度，做到开、绷、直。 2、主要以群舞为主、高级别推出独舞，通过舞台艺术形式表现。 3、主要表现孩子的力度和速度。 4、能够最大强度的锻炼孩子的体能。 5、用身体表达精神，可以自由发挥。 6、以舞蹈元素动作锻炼力度突出，身体的收缩张力，丰富强烈的节奏，即兴强调身体局部动作等。 7、以普通话正音为基础，配以发声训练，登台表演，讲故事、相声表演、快板、辩论赛、活动主持、社会交流艺术等练习形式激发孩子的语言潜能。 8、提高孩子的思维反应能力、记忆力、表演力、写作及语言能力等。 9、能够通过科学训练快速提高形体气质。 10、能够通过科学训练快速提高形体气质。 （二）1、舞蹈练习可以使孩子的身体变得挺拔，克服弯腰驼背等一些不良的身体姿态。 2、科学化、规范化的舞蹈训练还有助与少年儿童身体各围度的均衡发展。 3、少年儿童从自身的力量、柔韧性、控制、稳定性、协调性、灵活性和耐力等各方面的身体素质都得到相应提高。 4、提高孩子认识美、掌握美、展现美的艺术品质，还能够促进身心健康发展，从而更加健康美丽。 5、锻炼毅力。 6、提高身体素质。 7、提高合作能力和集体荣誉感。 8、培养审美情感。 9、培养孩子的想象力。 10锻炼毅力。 （一）1、培养艺术审美2、开发右脑3、手眼耳的协调能力4、提升孩子气质5、持之以恒能力6、专注力7、提高孩子智力8、开发想象力9、增强记忆力10、身心健康，掌握一门社会生存能力（二）1、学习专业知识，提高孩子的音乐素养?给孩子提供专业的舞台，让孩子充分展示自己?培养孩子的独立学习习惯?使孩子变得更自信?培养孩子的审美能力?陶冶情操、开发智力?锻炼孩子与人交流能力?集体课可以培养孩子合作能力?可以为孩子学习生活增添乐趣?培养孩子克服困难、坚持不懈的精神 学习语言课程的十大好处1、提升语言魅力，规范运用普通话，增强与人沟通能力2、完善少儿性格，提升内外素质，提高文学理解力3、增大胆量，当众讲话不怯场，敢于表现自己4、普通话标准流利，吐字清晰，提升语言表达能力