初中记叙文写作教学中素材加工模式的实践研究.pdfVIP

初中记叙文写作教学中素材加工模式的实践研究 中文摘要 素质教育注重的是学生的全面发展，注重培养受教育者的态度、能力，以促进受教 育者德智体美等全面发展为基本特征的教育。写作在语文教育中的地位举足轻重，学生 可通过写作来提高听、说、读、写的能力，提升自身的语文素养。因此，要重视写作对 学生的影响。在初中写作教学中，学生接触最多的文体是记叙文，它是学习其它文体的 基础。而目前初中记叙文写作中存在很多问题：素材积累意识薄弱、素材加工缺乏创新、 素材选择缺乏典型性、加工素材方法单一等。针对出现