《动物绝对不应该穿衣服》教案.docx

《动物绝对不应该穿衣服》教案 一、 活动目标 1.能细致观察画面，结合有关动物的外形特征和习性的经验，对“动物是否需要穿衣服”进行积极讨论，并愿意发表自己的想法。 2. 体验绘本所表达的幽默，知道动物天生的衣服最完美。 二、活动准备 图片、绘本 三、活动过程 　　1．谈话导入 我们的衣服 小朋友们好，老师有个问题想问问大家，人为什么要穿衣服？ 　　2．迁移讨论：动物适合穿衣服吗？ 　　（1）除了人可以穿衣服，那动物能不能穿衣服呢？ 　　（2）你们的意见分成了两种。那究竟谁说的有道理呢？我们先来请出一些小动物吧，认识一下。看看都有谁？ 　　出示5个动物的图片（豪猪、蛇、母鸡、猪、长颈鹿）。 今天这些小动物不约而同地都穿上了衣服，它们各自都穿了什么？那你觉得，这些小动物是不是都适合穿衣服呢？谁看上去好像不太适合？ （3）老师要请4个人为一组一起商量，并且要说出理由来。 　　（4） 幼儿按小组共同交流，说出理由。 3．绘本欣赏 《动物绝对不应该穿衣服》 　　（1）有一个人，她是坚决不赞成动物穿衣服的，这个人叫茱蒂·巴瑞特。现在，我们来看她写的故事——《动物绝对不应该穿衣服》。 （播放 PPT，带领 幼儿完整欣赏故事。） 为什么老鼠会在衣帽中迷路呢？ 那绵羊穿上衣服又会发生什么情况呢？ 为什么袋鼠穿衣服会没必要呢？ 海象穿上衣服适合吗？为什么？ 撞衫是什么意思？ 　　（2）听