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第 第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 4 页 计算机技术在高职数学教学的融入 1高职数学教学现状 1.1高职数学课程体系特征 培育具有实用性的应用型人才是高职教育的培养目的。高职数学课程不但要对其他某些课程学习起到辅助的作用,而且要最大程度表达出数学知识和数学逻辑在工业生产设备中的应用性。传统高职数学课程体系有着严谨的构造,尽管根据大纲要求没必要在数学理论体系上过于构造严密,但是必须让学生掌握最根本的数学原理。在内容上,高职数学课程应该根据教学目标和专业需要来为学生进展针对性地筛选,强调实用性和理论性并重,从而形成自己的数学课程特色。

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