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第2节研究物质性质的方法和程序第2课时研究物质性质的基本程序
讲堂合作研究
问题导学
一、氯气与单质的反响
活动与研究1
单质与氯气反响
现象
反响方程式
实验结论
Fe在Cl2中
________,产生红
____色的烟,溶于水
氯气能与大多
得______溶液
数金属反响,生
成较____(填
“高”或
Cu在Cl2中焚烧,产
“低”)价态的
金属氯化物
生____色的烟,溶于
水形成的稀溶液呈
____色
在空气中点燃的
H2
在Cl2中________,
发出____色火焰。燃
氯气能与氢气
烧结束后,抽去盖在
反响生成氯化
集气瓶口处的玻璃
氢
片,察看到集气瓶口
上方出现____
思虑与沟通
焚烧必定要有氧气参加吗?
1.焚烧不用然要有氧气参加反响。
2.氯化氢气体极易汲取空气中的水蒸气而形成“酸雾”。
3.Fe3+的溶液是棕黄色,Fe2+的溶液是浅绿色,Cu2+的溶液一般是蓝色。
二、氯气的特点——与水的反响
活动与研究2
某同学应用以下所示装置研究物质的性质。此中气体C的主要成分是氯气,还含有少
量空气和水蒸气。请回答以下问题:
(1)该项研究的主要目的是______________________________________。
(2)浓硫酸的作用是____________________________________________。
(3)察看到的实验现象是_________________________________________
第1页共4页
_____________________________________________________________。
(4)从物质性质方面来看,这样的实验设计还存在事故隐患,事故表此刻________。
思虑与沟通
1.已知HClO拥有漂白作用和杀菌作用,可是生活中我们极少见到人们利用该物质进
行杀菌消毒,原由是什么?
2.84消毒液和漂白粉都是生活中常常使用的消毒剂和漂白剂,你知道84消毒液和漂
白粉的有效成分和杀菌消毒的原理吗?它们又是怎样制得的呢?
1.干燥的氯气没有漂白作用。
2.次氯酸是一种不坚固的弱酸,酸性比碳酸的酸性弱,它见光或受热时简单发生疏解。
3.次氯酸盐
(1)“84”消毒液
制备原理:Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O,
其有效成分是NaClO。该类漂白剂有效期较短,不宜长久保留。
(2)漂白粉
①制取:
工业上平常用石灰乳和氯气反响来制备漂白粉:
2Cl
2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。制备的漂白粉的主要成分为
CaCl2和
Ca(ClO)
2,其有效成分为
Ca(ClO)2。
②漂白原理:
漂白粉与稀盐酸或空气中的水和二氧化碳反响,生成
HClO。
Ca(ClO)2+2HCl===CaCl2+2HClO,
Ca(ClO)
2+H
2
2
3↓+2HClO。
O+CO===CaCO
③无效原由:
Ca(ClO)2在空气中与CO2和H2O反响生成HClO和CaCO3,HClO不坚固,见光或受热易分解:
光或△
2HClO=====2HCl+O2↑,所以,漂白粉搁置久了易变质无效。漂白粉应密封保留。
三、氯水的成分
活动与研究3
所加试剂实验现象氯水中参加反响的粒子
AgNO3溶液
Na2CO3固体
有色布条
FeCl2溶液
石蕊溶液
pH试纸
思虑与沟通
怎样查验Cl-?
1.氯水的成分:
(1)分子:Cl2、HClO、H2O;
(2)离子:H+、Cl-、ClO-、极少量的OH-。
第2页共4页
2.氯水的多种成分决定了它拥有多重性质:氯气的性质;HCl的强酸性;HClO的漂
白性、弱酸性;Cl-的性质。
3.液氯、新制氯水及久置氯水的差别
当堂检测
1.以下化合物中,不可以经过两种单质间化合直接制取的是()
A.FeCl3B.CuCl2C.HClD.FeCl2
2.以下说法中,正确的选项是()
.液氯和氯水都含有氯离子
B.氯气和液氯都能使干燥的有色布条褪色
C.盐酸和氯水都含有氯离子
D.盐酸和氯水都能使润湿的有色布条褪色
3.如图是一种试验某种气体化学性质的实验装置,图中B为开关。如先翻开B,在A
处通入干燥氯气,C中红色布条颜色无变化;当封闭B时,C处红色布条颜色退去。则D
瓶盛的溶液是()
A.浓硫酸
B.饱和食盐水
C.浓氢氧化钠溶液
D.氢氧化钙悬浊液
4.有X、Y、Z三种元素,已知:①X、Y、Z的单质在常温下均为气体;②
X单质可
在Z单质中焚烧,生成
XZ,火焰为苍白色;③XZ极易溶于水,其水溶液可使蓝色石蕊试
纸变红;④每
2个X2分子可与1个Y2分子化合生成2个X2Y分子,X2Y在常温下为液体;
⑤Z单质溶于
X2Y中,所得溶液拥有漂白作用;⑥细
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