音乐教学：红河谷教案.docxVIP

红河谷教案 普陀二中 金加银 一、教学目标 欣赏加拿大民歌《红河谷》，感受歌曲风格特点，理解歌曲所表达的内涵。 感受二声部的立体效果，能用二声部合唱形式，用中等的速度，平缓的呼吸、整体统一的声音，深情地唱《红河谷》。 了解变奏曲式，感受不同形式改编的《红河谷》。 二、教学重点 引导学生用不同方式感受和训练二声部，能用平稳的声音演唱歌曲 三、教学难点 二声部演唱，合唱时声音的统一和谐 四、教学过程 （一）导入 欢迎同学们来到今天的音乐课堂，请同学们看黑板上的两条音阶，有什么共同之处？（下行） 这些音都是从音的高到低排列，就像走楼梯一样，我们把上面的音阶看作为第一声部，下面的音阶看作第二声部，伸出手，跟着老师的柯尔文手势，感受唱一唱。 1、请竖起耳朵，聆听第一个音的音高位置，想像这声音从你的眉宇间出来，5--- 发声的位置还可以再高点吗？往下唱 2、跟着钢琴，完整的来一遍，同学们别忘记戴上笑，它能帮助你打开的声音，让声音变得更美 3、请同学们唱上面的第一声部，老师来演唱下面的第二声部，听一听我们所创造的和声美 4、听钢琴，找到第二声的第一个音，试着唱出来，低音区的音同学们要学着气息下沉，寻找叹气的感觉 5、连起来，跟着钢琴再来一次 6、请老师右边的这四列同学来唱唱第二声部音阶，注意用低沉的声音 7、请老师左边的四列同学来试试第一声部，注意用明亮的声音，高位置演唱 8、请两个声部来一