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教学篇 经验交流
高中化学探究性实验教学策略
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张平录 ,杨转玲
1.甘肃省灵台县第二中学,甘肃 灵台;2.甘肃省灵台县什字学区,甘肃 灵台)
摘 要:做实验是高中化学课堂教学最重要的内容,也是深度理解知识,提高教学质量的主要手段。学生通过对化学实验的探究,体
验如何通过科学研究证实理论知识,从而激发了学习的热情,形成强烈的探究意识,促进实践能
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