挖掘教学难点，提升学生音乐情感体验能力的实践研究——以《顽皮的杜鹃》一课为例-来源：新课程（小学）（第2021002期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

挖掘教学难点，提升学生音乐情感体验能力的实践研究——以《顽皮的杜鹃》一课为例-来源：新课程（小学）（第2021002期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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