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统编版初中语文教科书中的英雄形象教学研究
中文摘要
文学承载了特定的意识形态和文化价值观,统编版初中语文教科书选文中出现了很
多英雄形象,笔者对教科书中的英雄形象进行统计,分析英雄形象的选编特点,根据教
科书中的英雄形象研究英雄形象的文化内涵,廓清学生的文化传承。另外,通过对具体
篇目的教学案例进行分析,研究教科书中英雄形象的教学价值,最后为语文教师的英雄
形象教学提供恰当的建议。
本论文主要通过文献研究法、文本分析法以及案例分析法对统编版初中语文教科书
中的英雄形象进行梳
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