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2021年幼儿园奥尔夫音乐教师课堂全套新编教案--第1页 幼儿园奥尔夫音乐教师课堂全套教案 奥尔夫音乐教诲体系是当今世界最知名、影响最广泛三大音乐教诲体系之一。 在奥尔夫音乐课堂中，孩子们有机会进入丰富艺术世界，音乐不再仅仅是旋律和节 奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。 她们也许在教师引导下去关注特定一种声源，去倾听，辨别，想象来自生活和自然 界不同声音。[摘自百度百科] 幼儿园奥尔夫音乐教师课堂全套教案，运用奥尔夫音乐教诲体系教 诲原理对小朋友进行潜能开发课程。其中涉及：音乐聆听游戏、音乐语 言游戏、音乐节奏快车、音乐小舞曲、音乐热身游戏、音乐歌唱游戏、 乐器玩玩看、音乐律动游戏、音乐回声游戏等众多奥尔夫音乐典型内容。 幼师们再也不用紧张如何去上奥尔夫课了。 2021年幼儿园奥尔夫音乐教师课堂全套新编教案--第1页 2021年幼儿园奥尔夫音乐教师课堂全套新编教案--第2页 教案详细活动样本如下： 小班音乐活动一 《粉刷匠》 教师接待工作： 课前两分钟接待小朋友进入活动室，两位教师同步在门口迎接小朋友 及家长。配课教师负责接待，主课教师引导小朋友进入活动室做准备活动。 音乐活动环节： 一．音乐活动名称：《粉刷匠》 二．音乐教学目的： 1、热身音乐律动让小朋友高兴高兴进入音乐氛围 2、声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏 3、培养幼儿亲自参加音乐表演，感受音乐愉悦情绪 三．音乐教学重点： 1．声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏 2021年幼儿园奥尔夫音乐教师课堂全套新编教案--第2页 2021年幼儿园奥尔夫音乐教师课堂全套新编教案--第3页 四．音乐教具准备： 1.CD：《蛙蛙高兴颂》、《粉刷匠》、《再会歌》 2.乐器：节奏棒 3.旧报纸做刷子、画好粉刷图片、彩色贴纸 五．音乐教学内容： A．音乐热身律动：《蛙蛙高兴颂》（5分） 1.主班教师请小朋友站到自己位置（地板上贴好标记） 2.配班教师放音乐，主班教师带领小朋友随音乐一起做音乐律动 3.做完音乐律动后，主班教师请小朋友坐在自己位置上 4.音乐提示：刚开始，小朋友只要跟着音乐动起来就可以 B．音乐聆听游戏（10分） 1.唱名字 教师依次用强弱不同声音叫小朋友名字，请小朋友用动作或声音作出回应 例如：（教师）×× ××│×× ×（幼儿）做动作：站起来、举手； 贝贝 贝贝 在哪里？ 2021年幼儿园奥尔夫音乐教师课堂全套新编教案--第3页 2021年幼儿园奥尔夫音乐教师课堂全套新编教案--第4页 或者说 “哎”“到”“这儿”等话回应 2.音乐问候 教师和小朋友拍手互相进行音乐问候 例如: （教师）唱：1 23 4 ︱5－︱5 43 2 ︱1－‖ 小朋友们 好 小朋友们 好 （小朋友）唱：1 23 4 ︱5－︱5 43 2 ︱1－‖ 老 师 好 老 师 好 3.听《粉刷匠》伴奏音乐 ①师：教师手真机灵，喜欢跟着音乐跳。小朋友认真听，认真看，教师手跟着音乐 怎么跳舞？一会儿教师请你们小手跟着音乐一起跳舞。 ②配班教师放音乐，主班教师手有节奏做动作 ③教师请小朋友一起跟音乐模仿做手动作 ④教师勉励、表扬小朋友们体现 附手律动： 第一种乐句：胸前拍手 第二个乐句：前平举左右晃手 2021年幼儿园奥尔夫音乐教师课堂全套新编教案--第4页 2021年幼儿园奥尔夫音乐教师课堂全套新编教案--第5页 第三个乐句：前平举双手交替上下做刷墙动作 第四个乐句：伸出