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幼儿园大班美术教案《美丽的花园》含反思 幼儿园大班美术优秀教案《美丽的花园》含反思 目标： 1、引导幼儿学习用从下到上画线表现小草的形象特征。 2、大胆地用绘画、粘贴画、点画、印画等技能，表现对春季美好的感受。 准备： 1、事先带领幼儿去春游，或在晨接时带领幼儿在迷宫活动，观看春季的植物，如：花、草等。 2、白纸与幼儿人数相同、 ①绿色、红色、黄色、桔黄色油画笔若干。 ②绿色油画笔、各种颜色的纸花若干、6瓶浆糊。 ③绿色油画笔、水粉色彩、布。 ④绿色油画笔、水粉色彩、积木若干、布。 过程： 1、以交谈的形式引入活动教师：小朋友，现在是什么季节(春季)?为什么知道是春天?春天美不美?美在什么地方呢? 2、引导幼儿谈谈观察到的草地及鲜花。教师：你们看到的.小草是什么颜色的?(绿色的)。小草长的什么样子?小草是从什么地方长出来的? 3、以有趣的谈话，引入操作活动。“今天小蝴蝶想请小朋友帮个忙，因为其它蝴蝶的花园里开满了花、长满小草，多么美呀。可是小蝴蝶的花园里什么也没有，所以想请小朋友帮忙，帮忙装饰花园，让它的花园比别人还漂亮。”讲述几种制做方法。 4、交代要求，幼儿开始作画，教师巡视指导。帮助个别能力差的幼儿掌握画小草和布置花的方法，鼓励能力强的幼儿大胆绘制，丰富画面。 5、幼儿布置壁画让幼儿自己动手把作品布置到壁画中，表扬大胆作画、用色，以及画面整洁的幼儿。 活动延伸： 在分区活动中可让幼儿继续用油画笔和水粉色彩大胆创作。 活动反思： 整个活动环节自然相扣，主线清晰，幼儿不仅对我们美丽的家乡（中国）有了较全面清晰的认知和了解，同时通过教师对灾区情况的介绍，让幼儿对灾区小朋友的学习、生活情况有了进一步的了解，并激发了幼儿同情心及博大的爱心，记住在这次地震中遇难的亲人和同胞，记住奋战在抗震救灾第一线的解放军叔叔、医生护士、广大的志愿者，树立长大后建设我们美丽家园的决心。 幼儿园大班上学期美术教案《拓墨借形想象》含反思 活动目标： 1、运用借形想象的方法将拓墨色块添画成小动物的形象。 2、能根据动物的特征合理搭配色彩并进行大胆装饰。 3、结合自己的作品能用语言大胆表述自己的.创意，体验创作的乐趣。 4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 活动准备： 1、材料准备：水粉笔、水粉颜料、8K正方形作业纸、PPT等。 2、经验准备：幼儿已有拓墨借形想象的经验。 活动过程： 1、故事导入――激发兴趣。 2、示范讲解――在互动中学习用借形想象的方法将拓墨色块添画成小动物。 3、幼儿创作，教师指导。 指导要点： 1、正确定位 2、合理搭配色彩进行装饰 3、大胆想象添画情节 4、欣赏讲评――请幼儿结合自己的作品用语言大胆表述自己的创意，在点评中指导孩子能根据动物的特征合理搭配色彩并进行装饰，表扬有创意的作品，让孩子体验创作的乐趣。 活动反思： 在活动的第一环节我让幼儿用废旧报纸蘸水粉进行拓印，在幼儿操作之前，我进行了示范：捏住纸团，用力在颜料盘里按一下，再亲亲纸宝宝，轻轻拿起来。并告诉幼儿拓印时不要排队，不同的颜色宝宝还可以抱一抱，不要怕纸面脏，大胆的进行拓印，纸上不要留空白的地方。孩子一听，这次的美术活动，不像以前的活动那样严谨，个个都活跃了起来，加上我提供的颜色种类又多，孩子忙的不亦说乎，在玩的过程中，每个幼儿的作品都出现了色彩绚丽的画面。 在第二个环节：玩水，我选用的喷水工具是：喷壶。因为喷壶喷出的水是雾状的，幼儿易把握喷水的量和速度。但是还是有个别幼儿的喷水量过多，整幅画变成了晕染画，每种颜色的轮廓不再明显。 在第三个环节借形想象时，我让幼儿用棉签蘸黑色的水粉进行勾边，这样出现的轮廓比较明显，易于幼儿进行想象添加。但是由于中班幼儿的生活经验少，而且还不能很好的迁移自己仅有的经验。大部分幼儿在绘画时，只是把一种颜色沿轮廓进行了勾勒，添加了嘴巴和眼睛，问他是什么时，他就说是怪兽。只有几位幼儿把相邻的色块合在一起进行了想象添加。因为孩子头脑中的表象少，在平时生活中注重引导幼儿进行观察一些动物或植物，引领幼儿欣赏一些名画，丰富幼儿的经验。 幼儿园大班美术优质课教案《钢琴变变变》含反思 活动目标 1、学会观察折纸示意图，折出一系列相关的造型。 2、通过看图示以及示范，掌握折房子、钢琴和小猪头的基本技能。 3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备 1、幼儿用书人手一册，实物展示仪一台。 2、彩色正方形纸人手4张、剪刀、浆糊、抹布。 活动过程 一、活动一：钢琴变变变――房子 1、通过猜谜语活动，引起幼儿的兴趣。 师：又高又大，四脚朝下，嘴巴有牙，肚里说活。 2、引导幼儿观察用实物展示仪放大的幼儿用书，了解画面上的折纸步骤示意图。 师：图上有什么?正方形是怎样变成小房子的?